Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы пользуетесь на уроках старой доброй меловой доской?

Результаты

Текущий номер

Быть «универсальным солдатом» - это интересно

Важно помочь подросткам разобраться в жизни и в себе

номер 12, от 24 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Екатерина Бережная, 28 марта 2017 года в 00:00

Учимся побеждать

В клубе ценилось главное - желание трудиться и работать над собой

​Мне было полгода, когда моя мама Ольга Иннокентьевна Бережная основала детско-юношеский клуб «Буревестник». В клуб мог прийти каждый. Для тренера совершенно не важно было, какого юный спортсмен роста и веса, ценилось главное - желание трудиться и работать над собой.
Римма Викулова, 28 марта 2017 года в 00:00

Студия «Радиотехника»

Каждый ребенок «творит» свою индивидуальную конструкцию

​Телевизор, телефон, стиральная машина, кодовый замок, домофон, персональный компьютер, спутниковое телевидение - ребенок в настоящее время вынужден в короткие сроки освоить множество электронных устройств. На уроках в радиолюбительской студии ребятам рассказывают о принципах их работы, о том, «что у них внутри». И при этом не страдает домашнее оборудование! Кроме того, во время занятий у учащихся формируются практические навыки по конструированию, изготовлению, а также ремонту.
Александр Маслянский, 28 марта 2017 года в 00:00

Азы самоанализа

Шахматы в школе

​Итоги недавних исследований доказали, что самыми развивающими умственные способности занятиями являются изучение иностранных языков, игра на музыкальных инструментах и... обучение шахматам. Выдающийся швейцарский психолог Жан Пиаже утверждал, что в 6-12 лет происходит формирование так называемого механизма «действия в уме». В этом возрасте решается, будет ли ребенок умным человеком или нет, от этого зависят его интеллектуальные возможности!
Татьяна Сологуб, 28 марта 2017 года в 00:00

Озарены мечтой воображения!

Проекты создаются на «стыке» дисциплин

​В нашей школе с 2010 года реализуется вертикальная модель сетевого взаимодействия. Первичным элементом сетевого объединения выступает событие. Таким событием в нашем сотрудничестве с театром «Амадей», например, стали музыкально-театральный проект «Времена года в Стране восходящего солнца» и учебно-творческие проекты «1812 год» и «Моцарт и Сальери». А общей проблематикой и интересом с Детским музыкальным театром имени Н.И.Сац стали учебно-творческие проекты «Есенин. Детство» и «Лермонтов».
Кузнецова Ирина Олеговна, 28 марта 2017 года в 00:00

Мир увлечений

Комплексная программа как основная часть дополнительного образования

​Дети легко подхватывают идеи и дальше развивают их, совершенствуют. Взрослые лишь корректируют техническую выполнимость этих фантазий, выступая в роли наставника. Сочетание имеющихся знаний с любознательностью, пытливостью, способностью фантазировать дает удивительные результаты.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.