Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№32 от 11 августа 2020 года

pО питании детей в школах политики, чиновники, родители и сами ученики говорят каждый год. Периодически интернет взрывается комментариями о том, как и чем кормят наших детей. Но как же решить проблему? Дискуссию инициируют СМИ, ОНФ, детские омбудсмены, а воз и ныне там – в плохо оборудованных столовых, стаканах с остывшим чаем и холодных обедах, накрывать которые помогают дежурные школьники. О проблемах школьного питания – в материале Марии Голубевой.

pС школьной травлей так или иначе сталкивается практически каждый ребенок. Обидные прозвища, бойкоты и даже избиения. И тогда школьная жизнь превращается в ад, дети сбегают с уроков, обманывают родителей и даже уходят из дома. Об этом написано много книг, сняты берущие за душу фильмы. Однако травля непобедима. Почему? В чем ее коренные причины и кто виноват? Об этом наш новый выпуск рубрики "Эпицентр".

pРоссийское учительство замерло в ожидании 20 августа, когда будет объявлен формат нового учебного года. Замерло в ожидании и тревоге. Как минимум потому, что за 10 дней предстоит сделать в зависимости от формата очень многое, возможно, опять "перестроиться в марше", переписать рабочие программы и расписания уроков, перенастроить родителей, перекроить привычный график неурочной жизни. О тревогах и надеждах рассуждает Екатерина Тенютина, заместитель директора Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга.

pВ самом начале своей музыкальной творческой карьеры Валерий Сюткин играл в школьных ансамблях, иногда исполняя композиции The Beatles и Deep Purple – музыку, которая не очень-то приветствовалась в СССР. Как это отразилось на его дальнейшей профессиональной судьбе? Об этом, а также своей семье, любимых мелодиях юности и работе в проекте Первого канала "Голос" известный артист рассказал в эксклюзивном интервью "Учительской газете".

Краснов Алексей Михайлович, 21 марта 2017 года в 00:00

Креативный проспект

Вызовы молодому учителю математики

​Молодой учитель математики современной московской школы должен в силу своей профессии владеть содержанием как концепции модернизации математического образования, так и быть готовым к требованиям профстандарта. Кроме того, предметом его ежедневной заботы становятся и другие приобретающие особую значимость в определенном контексте вопросы. Среди них - как научиться эффективно использовать учебные часы, мотивировать обучающихся в приобретении математических знаний, эффективно формировать базовую логическую культуру учащихся, наконец, научиться находить и исправлять собственные ошибки. Все эти задачи для молодого учителя математики становятся настоящими вызовами исторического времени.
Елена Шулежко, 21 марта 2017 года в 00:00

Контрольная онлайн

Модель завтра формируется сегодня

​В рамках реализации проекта «Обучение с использованием Интернета» и решения задач по информатизации системы образования 1 октября 2008 года по решению педагогического коллектива лицея №1793 «Жулебино» была открыта дистанционная школа (http://edu1439.ru/).
Елена Николаевская, 21 марта 2017 года в 00:00

Сокровенные страницы истории

В память об авиаконструкторе

​Школе с углубленным изучением английского языка №1359 присвоено имя Михаила Леонтьевича Миля - ученого, доктора технических наук, Героя Социалистического Труда, лауреата Ленинской и Государственной премий СССР, участника Великой Отечественной войны, кавалера многих орденов и медалей. Память о выдающемся соотечественнике сохраняет школьный музей авиаконструктора, который открылся в 2004 году.
Цыброва Ирина Олеговна, 21 марта 2017 года в 00:00

Музей в чемодане

Опыт по созданию проектов в начальной школе

​Актуальность использования метода проектов в начальной школе заключается в том, что проектная деятельность является альтернативой ведущей деятельности младших школьников - игровой. Психолого-педагогические особенности возраста не позволяют применять абстрактные приемы в отрыве от конкретного содержания проекта. Метод проектов сначала привлекает учащихся своей новизной, разными способами представления материала, возможностью проявить себя в различной деятельности, то есть преобладает внешняя мотивация.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.