Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№31 от 4 августа 2020 года

pПовлияло ли дистанционное обучение на результаты единого госэкзамена? По официальным данным, средний тестовый балл по многим предметам увеличился. Однако насколько корректно сравнивать его с прошлогодним, если этим летом ЕГЭ сдавали лишь мотивированные на поступление в вузы выпускники? Свою оценку минувшей экзаменационной кампании дают наши эксперты, в том числе директора школ и педагоги.

pЗарплаты учителям во время пандемии выплачивались вовремя, но многие не получали стимулирующих: начальство говорило, что "не за что" платить из-за отмены традиционных мероприятий. При этом деньги в школы поступали в прежнем объеме, значит, стимулирующий фонд никто не отменял. Нина Коптюг рассказывает о ситуации с зарплатой педагогов в Новосибирске и анализирует опубликованные в открытом доступе данные о доходах директоров школ.

p"Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей" – так называется новая книга Евгения Ямбурга, директора школы №109 Москвы, академика РАО. Книгой первой необходимости уже назвала ее писатель Людмила Улицкая. Своими впечатлениями от прочтения делится Мария Голубева.

p"Виктор Александрович дождался меня на лестничной площадке, и вместе мы поднялись выше в его мастерскую. Сразу бросился в глаза олимпийский мишка, висевший на стене в рамке. Мы говорили о Кукрыниксах, о детях и детстве, о творчестве, о котах, которых художник особенно любил рисовать", – Федор Тоннеев вспоминает встречи с Виктором Чижиковым, Народным художником РФ, которого не стало 20 июля.

Марина Среда, 5 марта 2013 года в 00:00

Урок остается главным, но должен стать современным

Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но на уроке, как и сотни лет назад, встречаются главные участники образовательного процесса - учитель и ученик. В настоящее время большинство учителей по-прежнему тяготеют к традиционному уроку. Это объясняется привычкой к традиционным формам обучения и боязнью нового, непониманием огромного количества инноваций. Каким же должен быть современный урок? Этот вопрос, наверное, задает себе каждый учитель, приступающий к работе по ФГОС.
Ольга Варющенкова, 5 марта 2013 года в 00:00

Для успешной учебы нужно информационное пространство

​Современное образование переживает трудный этап пересмотра устоявшихся принципов в формировании содержания и методик и определения новых технологий, направленных на формирование жизненно важных компетенций.
Жанна Доронина, 5 марта 2013 года в 00:00

Как изменить профессиональное сознание педагога

​Принятие ФГОС НОО кардинально поменяло принципы деятельности администрации образовательного учреждения, внесло серьезные изменения в профессиональную деятельность учителя.
Учительская газета, 5 марта 2013 года в 00:00

Нам никакие списки не страшны

Мнение

Московские педагоги продолжают обсуждение списка литературы, рекомендованной для школьников.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.