Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие эмоции вы испытываете в день получения зарплаты?

Результаты

Текущий номер

Ольга ВАСИЛЬЕВА:

Если где-то начинаются безосновательные волнения, смотрите денежную составляющую

номер 24, от 11 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Марина Среда, 5 марта 2013 года в 00:00

Урок остается главным, но должен стать современным

Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но на уроке, как и сотни лет назад, встречаются главные участники образовательного процесса - учитель и ученик. В настоящее время большинство учителей по-прежнему тяготеют к традиционному уроку. Это объясняется привычкой к традиционным формам обучения и боязнью нового, непониманием огромного количества инноваций. Каким же должен быть современный урок? Этот вопрос, наверное, задает себе каждый учитель, приступающий к работе по ФГОС.
Ольга Варющенкова, 5 марта 2013 года в 00:00

Для успешной учебы нужно информационное пространство

​Современное образование переживает трудный этап пересмотра устоявшихся принципов в формировании содержания и методик и определения новых технологий, направленных на формирование жизненно важных компетенций.
Жанна Доронина, 5 марта 2013 года в 00:00

Как изменить профессиональное сознание педагога

​Принятие ФГОС НОО кардинально поменяло принципы деятельности администрации образовательного учреждения, внесло серьезные изменения в профессиональную деятельность учителя.
Учительская газета, 5 марта 2013 года в 00:00

Нам никакие списки не страшны

Мнение

Московские педагоги продолжают обсуждение списка литературы, рекомендованной для школьников.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.