Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Группа Авторов, 5 марта 2013 года в 00:00

И математика может стать интересным учебным театром

Социоигровые технологии на уроках геометрии

У каждой школы есть свои секреты одержанных побед. Центр образования №57 «Пятьдесят седьмая школа» на региональном туре Всероссийской олимпиады школьников занял четвертое место в столице по количеству призеров и победителей - их было 12 по разным предметам, в том числе по математике. Как это удалось, в чем секрет такого успеха? В том числе и в применении в преподавании математики социоигровых технологий.
Александра Ершова, 5 марта 2013 года в 00:00

​Принципы стиля

Я считаю себя счастливым человеком, потому что в 2002 году в театральном лагере, где было около 80 детей, мы организовали настоящие театральные игры с превращениями и преображениями, со всеми элементами театра, которые только можно было сделать, потому что дети были хозяевами своей игры, все было добровольно. И у нас получилось добровольное движение к знаниям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.