Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Анастасия Алфимова, 1 марта 2016 года в 00:00

Свобода - это как маяк, не меркнущий во мраке и тумане, звезда, которой педагог определяет место в океане

​Свобода... В чем она заключается? Наверное, это один из самых спорных и вместе с тем самых важных вопросов для человека. Для меня свобода - прежде всего возможность самостоятельного выбора и принятия решений в самом широком смысле.
Артем Барат, 1 марта 2016 года в 00:00

Noli nocere!

Современный ребенок не задает больше вопроса «почему так?», он спрашивает «зачем это нужно мне?»

​В 2007 году, придя работать в школу, я недооценивал то влияние, которое современный учитель может оказывать на своих учеников. Было непонятно, как за один урок можно отвратить ученика или вселить любовь к своему предмету и как глубоко может отложиться в его сознании случайная фраза. Сейчас, оглядываясь назад, я готов сказать, что латинский афоризм «не навреди» стал моим выбором.
Сергей Бушин, 1 марта 2016 года в 00:00

Каждый выбирает для себя...

Ученики - зеркало учителя, и в этом зеркале так хочется видеть прекрасный мир совместного познания и творчества

​Первый и главный выбор современного учителя - оставаться в профессии, несмотря ни на что. А ведь есть множество альтернативных вариантов: можно уйти с головой в репетиторство, дающее большие деньги при меньшем количестве усилий по сравнению с обычной школьной жизнью; можно уйти работать в вуз - студенты куда менее требовательны, не обязательно выстраивать личные отношения с каждым. А уж менеджерских позиций пруд пруди: хороший учитель может быть успешен в очень многих профессиях. В этом смысле свободы много. Что же мешает выбрать более легкий путь? Может быть, ответственность? Но перед кем: перед обществом, перед собой, перед Богом?
Василий Березкин, 1 марта 2016 года в 00:00

Задача в аранжировке

Как не потерять интереса к предмету и развить способности?

Современный учитель, его зона ответственности и степень свободы - это вечные темы, актуальные не только для любой эпохи, но и для каждого человека. Семья и учителя способствуют формированию мировоззрения людей. Быть ответственным за судьбы людей невероятно сложно, но осталось ли место свободе и выбору в жизни современного учителя или остались всего лишь отчеты, статистика, строгие рамки учебных программ? На этот вопрос нет однозначного ответа, каждый решает сам.
Ксения Быховская, 1 марта 2016 года в 00:00

Капитаны

Океан возможностей манит приключениями и открытиями и таит опасности

​Быть учителем сегодня значит быть капитаном, ведущим свой корабль через океан возможностей, который, с одной стороны, манит новыми приключениями и открытиями, а с другой - таит порой неожиданные опасности. Как же не сбиться с пути и достигнуть пункта назначения, несмотря на все трудности?
Алан Ахметов, 1 марта 2016 года в 00:00

Аверс и реверс

Каждый формирует свою точку зрения сам

​Свобода и ответственность - всегда реверс и аверс монеты с очень тонким ребром. Учительская профессия не только не исключение из этого закона, а, напротив, его ярчайший пример. Свобода учителя в действительности простирается необычайно далеко. Конечно, есть определенная связанность программой, необходимостью готовить ученика к высоким баллам в рамках независимых мониторингов, однако методы работы во многом остаются на усмотрение учителя.
Людмила Вахитова, 1 марта 2016 года в 00:00

Скатерть-самобранка для гурмана

Для того чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом

​В жизни каждого человека независимо от его возраста, социального статуса и профессии проблема личной свободы, выбора и ответственности за этот выбор занимает важное место. Перечисленные онтологические и в какой-то мере аксиологические категории издавна являются предметом споров и философских рассуждений. Знакомый всем с детства ветхозаветный сюжет про изгнание Адама и Евы из Эдема - это, пожалуй, одна из первых попыток осмыслить, что же такое свобода - добро или зло и какую цену должен заплатить за нее человек. Профессия учителя сложна и важна именно потому, что понятия свободы, выбора и ответственности составляют ее базис.
Виталий Бычковой, 1 марта 2016 года в 00:00

Сломать барьеры

Свобода на уроке дается нелегко

«Ключ к жизни - это принятие вызовов. Как только человек перестает это делать, он погибает», - говорила актриса Бетти Дэвис. Принятие и преодоление трудностей - это выбор каждого человека, определяющий его дальнейшее движение и развитие. Для учителя этот выбор особенно важен, потому что все, что мы делаем, касается не только нас, но и наших учеников, и имеет далеко идущие последствия.
Петр Казицын, 1 марта 2016 года в 00:00

Жизнь украшается двумя вещами

Занятием математикой и ее преподаванием. Так утверждал Симеон Дени Пуассон

​Я учитель математики, преподаю свой предмет, опираясь на государственный образовательный стандарт. Но это конечная точка, определяющая мою ответственность. Этот стандарт не запрещает мне гибко подходить к тематическому планированию, не ограничивает меня в выборе учебных технологий и методики преподавания. Много свободы, разнообразен выбор, определена ответственность. Но это формальная сторона вопроса, без которой ни один учитель-предметник не обходится. Есть и другая сторона.
Дмитрий Жемчужников, 1 марта 2016 года в 00:00

Обретая Рим

​Гнев, богиня, воспой Ахиллеса!.. Яркого, свободного, независимого авантюриста. Презирающего условности героя, непобедимого и любимого всеми. Как прекрасно, входя в класс, чувствовать себя ловким и умелым, готовым ко всему, любимцем богов...
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.