Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Светлана Олейник, 19 февраля в 00:00

«Математическая вертикаль» поможет построить город будущего

Системный подход пригодится не только в математике

​Без математического образования сегодня не обойтись во многих жизненных сферах. Именно на его развитие направлен проект «Математическая вертикаль», который реализуется в школе «Интеграл». Для развития математических способностей у учащихся классов «Математической вертикали» активно используется конвергентный подход. Ученик привыкает разбивать сложные задачи на более мелкие, удерживать в голове большое количество информации и оперировать ею, справляться с трудностями, выявлять взаимосвязи между отдельными предметами и явлениями. Причем все эти навыки могут пригодиться не только в математике, но и в других областях знания.
Эльмира Аббасова, 19 февраля в 00:00

Творчество начинается с математики

Обучение должно быть разносторонним

​Каким сегодня надо быть, чтобы считаться образованным человеком? Пожалуй, основная задача нынешней школы, школы цифрового века, - это формирование многогранной творческой личности. И для этого следует в полной мере задействовать возможности современных образовательных комплексов.
Зоя Гетман, 19 февраля в 00:00

Учимся для жизни

Медицинские знания лишними не будут

​Сегодня мир быстро меняется, и чтобы идти в ногу со временем, необходимо обладать знаниями в разных отраслях. Поэтому задача современной школы не просто передача знаний. Она должна прежде всего научить учиться. Один из способов - предлагать детям мультидисциплинарные проекты, такие как «Медицинский класс в современной школе».
Надежда Григорович, 19 февраля в 00:00

Из школьников - в ученые!

Исследователи со школьной скамьи

​Общим итогом реализации проекта академических (научно-технологических) классов станет подготовка выпускников, ориентированных на получение профессий в наукоемких и высокотехнологичных отраслях российской экономики. В школе №67 практически все старшие профильные классы академические.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.