Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Учительская газета, 19 февраля в 00:00

Образование по-курчатовски

Наши научные дни

​C 2011 года образовательный центр «Протон» является участником московского проекта «Курчатовский центр непрерывного конвергентного (междисциплинарного) образования». Обычно его называют просто «Курчатовский проект». Что же он собой представляет?
Ксения Карнацкая, 19 февраля в 00:00

Как преодолеть барьеры?

Учить не язык, а посредством языка

​С самых первых минут жизни ребенок начинает изучать окружающий мир. И немалую роль в этом познании играет язык, на котором говорят его родные и близкие. По мере взросления в его жизни появятся и другие языки, без овладения которыми сложно представить себе востребованность выпускника на рынке современных профессий в будущем. И вот тут могут начаться проблемы. Это и страх сделать ошибку, и незнание нужных слов, и трудности с переводом предложений с родного языка на иностранный… Почему возникают такие барьеры и как их преодолеть?
Учительская газета, 19 февраля в 00:00

На ступень выше

Ассоциация победителей олимпиад помогает школьникам добиться успеха

​В школе №1248 много детей, которые принимают участие в различных олимпиадах, турнирах, конференциях, предлагаемых в рамках реализации городских образовательных проектов. С каждым годом возможности школы расширяются, город предлагает современному ученику разнообразные программы для реализации своих способностей и раскрытия талантов, что способствует гармоничному развитию личности и реализации индивидуального подхода к обучению.
Наталья Нетрусова, 19 февраля в 00:00

​«Интеллектуал» поможет ресурсами

Как работают ресурсные центры в системе московского образования

Вот уже полвека в Москве существуют классы с углубленным изучением математики. Не так давно эта традиция вылилась в проект «Математическая вертикаль». При этом несколько школ и вузов являются ресурсными центрами проекта. Один из таких центров - наша школа «Интеллектуал».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.