Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ваш ребенок отказывается идти в школу. Говорит: одноклассники смеются над его телефоном. Что делать?

Результаты

Текущий номер

От вершины к вершине

Педагог как проводник на территорию смыслов

номер 04, от 28 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Екатерина Кузнецова, 20 февраля 2018 года в 00:00

Неоценимый опыт

Что будет, если поддержать инициативу детей

​Люди часто считают позволительным требовать от государства благоустройства их жизни, не делая ничего для этого самостоятельно. Почему же так происходит? Причина, как мне кажется, в том, что они боятся проявить инициативу, не верят в возможность своего влияния на качество жизни. Школа отражает мир взрослых. Насколько интересна жизнь в школьной стране, зависит от ее жителей. Дети должны осознавать свою ответственность за жизнь внутри школы, а позднее - за жизнь страны. Как воспитать активную жизненную позицию у подрастающего поколения? Позволить детям проявлять инициативу, вовремя поддержать, подсказать, скоординировать. Поделюсь опытом нашей школы.
Учительская газета, 20 февраля 2018 года в 00:00

Территория позитива

Создание единого социального пространства через ученическое самоуправление

​В начальной школе мы делаем акцент на совместную деятельность классного коллектива. В старшей школе самые активные ребята переходят в ученическое самоуправление. Наравне со взрослыми они ведут работу по разным направлениям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.