Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Екатерина Кузнецова, 20 февраля 2018 года в 00:00

Неоценимый опыт

Что будет, если поддержать инициативу детей

​Люди часто считают позволительным требовать от государства благоустройства их жизни, не делая ничего для этого самостоятельно. Почему же так происходит? Причина, как мне кажется, в том, что они боятся проявить инициативу, не верят в возможность своего влияния на качество жизни. Школа отражает мир взрослых. Насколько интересна жизнь в школьной стране, зависит от ее жителей. Дети должны осознавать свою ответственность за жизнь внутри школы, а позднее - за жизнь страны. Как воспитать активную жизненную позицию у подрастающего поколения? Позволить детям проявлять инициативу, вовремя поддержать, подсказать, скоординировать. Поделюсь опытом нашей школы.
Учительская газета, 20 февраля 2018 года в 00:00

Территория позитива

Создание единого социального пространства через ученическое самоуправление

​В начальной школе мы делаем акцент на совместную деятельность классного коллектива. В старшей школе самые активные ребята переходят в ученическое самоуправление. Наравне со взрослыми они ведут работу по разным направлениям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.