Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Екатерина Кузнецова, 20 февраля 2018 года в 00:00

Неоценимый опыт

Что будет, если поддержать инициативу детей

​Люди часто считают позволительным требовать от государства благоустройства их жизни, не делая ничего для этого самостоятельно. Почему же так происходит? Причина, как мне кажется, в том, что они боятся проявить инициативу, не верят в возможность своего влияния на качество жизни. Школа отражает мир взрослых. Насколько интересна жизнь в школьной стране, зависит от ее жителей. Дети должны осознавать свою ответственность за жизнь внутри школы, а позднее - за жизнь страны. Как воспитать активную жизненную позицию у подрастающего поколения? Позволить детям проявлять инициативу, вовремя поддержать, подсказать, скоординировать. Поделюсь опытом нашей школы.
Учительская газета, 20 февраля 2018 года в 00:00

Территория позитива

Создание единого социального пространства через ученическое самоуправление

​В начальной школе мы делаем акцент на совместную деятельность классного коллектива. В старшей школе самые активные ребята переходят в ученическое самоуправление. Наравне со взрослыми они ведут работу по разным направлениям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.