Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Евгения Вдовыдченко, 20 февраля 2018 года в 00:00

Давай пожмем друг другу руки

Служба примирения в коррекционной школе-интернате

​Наша школа-интернат специализируется на работе с детьми, имеющими особенности в развитии. Более того, одну пятую часть от общей численности обучающихся составляют дети-инвалиды, также в нашей школе обучаются воспитанники центра содействия семейному воспитанию «Возрождение». Два года назад наш школьный коллектив первым из коррекционных образовательных учебных заведений Москвы организовал школьную службу примирения.
Учительская Газета, 20 февраля 2018 года в 00:00

Татьяну Ларину отправили к психологу

Совместная работа педагогов-психологов и учителей гуманитарных дисциплин

​Идея взаимодействия педагогов-психологов и учителей гуманитарных дисциплин в нашем учреждении получила свое развитие в силу ряда причин. В первую очередь это необходимость формировать у детей целостное представление об изучаемом материале. Мы стремимся находить как можно больше точек соприкосновения между знаниями, которые ученики приобретают на уроках литературы, мировой художественной культуры, истории.
Наталья Доновская, 20 февраля 2018 года в 00:00

​Квартирный вопрос

Теснота не повод быть двоечником

Зачастую школьники оправдывают свое нежелание выполнять домашние задания нехваткой личного пространства. Мол, тяжело настраиваться на учебу, когда в квартире проживает много человек и нет собственного угла. А что об этом думает психолог высшей категории, педагог-психолог школы №880 Мария ВОЛЬМЕР?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.