Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Наталья Доновская, 20 февраля 2018 года в 00:00

Вершки и корешки

Мини-огороды для дошколят

​С наступлением весны во всех пяти дошкольных отделениях школы №880 воспитатели вместе с воспитанниками высаживают мини-огороды. У каждой группы своя грядка. Семена для посадки малыши готовят заранее. Как это происходит на практике, рассказывает старший воспитатель Марина СЕМЕНОВА.
Ирина Левина, 20 февраля 2018 года в 00:00

​Город малышей

История одного клубного часа

Идея клубного часа опирается на технологию эффективной социализации детей дошкольного возраста Н.П.Гришаевой. Именно она открыла нашему педагогическому коллективу секрет успешного достижения целевых ориентиров ФГОС в области социально-коммуникативного развития. Планируя клубный час, мы в первую очередь ставим задачу, чтобы дети овладели той или иной социальной ролью и приобрели необходимые жизненные навыки, связанные с этой ролью.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.