Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Учительская Газета, 20 февраля 2018 года в 00:00

Субботы московского школьника

​«Университетские субботы»
Ознакомиться с профессией архитектора и узнать, как создаются архитектурные объекты с помощью компьютерных программ, школьники смогут 24 февраля на мастер-классе в Московском информационно-технологическом университете - Московском архитектурно-строительном институте. Нужны ли современному ребенку игрушки, на этот вопрос найдут ответы участники лекции в Московском государственном психолого-педагогическом университете. Школьники ознакомятся с разными видами игр и соответствующими игровыми материалами, а также узнают о развивающей и терапевтической роли игрушки. Особое внимание будет уделено критериям подбора игровых материалов и созданию игровой среды для детей на разных этапах дошкольного возраста. Что такое софизмы и парадоксы, почему они возникают и что они говорят о мышлении и языке, а также помогает ли логика улучшить наше мышление, узнают участники лекции-беседы, которая пройдет в Московском педагогическом государственном университете.
Учительская Газета, 20 февраля 2018 года в 00:00

Московский городской Дом учителя

​Лекция-экскурсия
21 февраля для учителей города Москвы - участников проекта «Познавай и совершенствуйся» лекция-экскурсия «Клетка» в Государственном биологическом музее имени К.А.Тимирязева (ул. Малая Грузинская, д. 15, стр. 1). Начало в 16.00.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.