Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Галина Горбунова, 12 февраля в 00:00

«Зеленые» стартапы школьников Москвы

Юные экологи решают проблемы города

​Городские экологические программы Московского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, природоохранные и экологические акции на особо охраняемых природных территориях, экологические фестивали в парках и музеях, технопарки и инновационные центры, школьные лаборатории и библиотека Московской электронной школы, педагогические ассоциации и общественные объединения неравнодушных к судьбе столицы экологов, - все это создает особую экосистему города. Систему, которая позволяет реализоваться и достичь успеха как взрослым, так и детям. Систему, которая мотивирует на новые открытия и решение проблем городской среды.
Учительская газета, 12 февраля в 00:00

Воспитание характера

Защита и безопасность Отечества в руках подрастающих кадет

​1 сентября 2014 года в рамках проекта «Кадетский класс в московской школе» в 70 образовательных организациях были открыты кадетские классы, это было приурочено к 70‑летию Победы в Великой Отечественной войне. Инициативу создания поддержали Правительство Москвы, городской совет ветеранов, Департамент образования и науки города Москвы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.