Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы, чтобы ваши дети или внуки выбрали профессию педагога?

Результаты

Текущий номер

Теоремы на заборе

Педагог не надсмотрщик, а друг и наставник

номер 28, от 14 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№28 от 14 июля 2020 года

pК организации ЕГЭ ежегодно привлекают огромную армию учителей. Хотя, по сути, для это работы требуются не педагоги, а контролеры, скрупулезно выполняющие инструкции. Собкор "Учительской газеты" Вера Кострова убеждена: ЕГЭ – мероприятие государственного уровня, поэтому государство должно заниматься его организацией так же, как избирательной кампанией или Всероссийской переписью населения – нанимать участников, достойно оплачивать труд, а не пользоваться почти бесплатной рабочей силой.

pНельзя заставить или навязать человеку познавательную деятельность. Мотивация – это центральное звено и "золотой ключик" на пути к образовательной успешности. Из чего состоит мотивация? Как она влияет на образовательный процесс? И, наконец, как повысить мотивацию школьника? Читайте в новом номере "Учительской газеты" большой материал Андрея Иоффе, заведующего лабораторией МГПУ, доктора педагогических наук, который недавно выпустил книгу "Мотивирующее обучение: теоретические вопросы и практические рекомендации".

pАлександр Суворов говорил: "Тяжело в учении – легко в бою". Смысл афоризма понятен, однако часто разумная идея доводится до абсурда: тяжело – значит эффективно; чем тяжелее, тем лучше. Что не так с представлениями о неприятностях как о благе? Как они могут навредить ребенку? В этом вопросе разбирался педагог-психолог Кирилл Карпенко.

pВ этом году коллектив группы "Моральный кодекс" отмечает 30-летие. Коллектив начал репетировать в 1989 году, а уже в 1990‑м вышла первая пластинка. За эти годы группа получила признание миллионной публики. Ее вокалист, легендарный музыкант Сергей Мазаев в эксклюзивном интервью "Учительской газете" рассказал о творчестве в нынешних реалиях, создании музыкальной школы и планах на будущее.

Софья Розенблюм, 13 февраля 2018 года в 00:00

Тысяча шагов навстречу

Новый опыт стал стимулом развития

​Многие школы, впервые начиная организовывать инклюзивное обучение, сталкиваются с рядом вопросов, опасений, проблемных ситуаций. «Сможем ли мы обеспечить безопасность всех детей?» «Не понизится ли уровень образования?» «Не будут ли от нас уходить сильные ученики и учителя?» Когда-то давно такие вопросы стояли и перед нашим коллективом, теперь мы уверены, что получили на них ответы.
Ирина Колобаева, 13 февраля 2018 года в 00:00

Давайте общаться!

​Задача учителей, логопедов и психологов школы №2124 «Центр коррекции и развития» - научить общаться, в том числе детей, у которых полностью отсутствуют речевые навыки. Формирование навыка «как общаться» для обучающихся со сложной структурой дефекта является способом избежать в будущем возникновения проблем в поведении, агрессии и социальной отстраненности.
Андрей Измайлов, 13 февраля 2018 года в 00:00

Играй со мной

Создавая ситуацию успеха

​Все дети любят танцевать, творить, веселиться, бегать, играть. Москва создает условия и позволяет детям с нарушенным слухом вместе со слышащими развить таланты, раскрыть потенциал, попробовать свои силы в интересных проектах, открывая все новые и новые горизонты для реализации индивидуальных возможностей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.