Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Андрей Ермаков, 11 февраля в 00:00

Педагог московской школы в современной системе образования

​В современном стремительно меняющемся мире быстро изменяются и задачи школы. Если раньше основной задачей школы было передать детям багаж знаний по отдельным предметам, то теперь школа должна представить ребенку целостную картину мира, показать, что все науки взаимодействуют между собой. Такая возможность у современных московских школ есть, потому что школа в Москве - это большой единый организм, связывающий дошкольное, начальное и среднее звенья. Роль наставника важна на каждом этапе. Также важны условия, которые создаются для достижения наивысших результатов на каждом уровне образования.
Данила Анерт, 11 февраля в 00:00

Я не представляю себе жизнь без родной школы, поэтому вернулся в нее работать учителем истории

​Представляя себе работу педагога, учащиеся старших классов зачастую задумываются над тем, кто является главным помощником на пути к их взрослой жизни. Какими качествами должен обладать педагог? Почему педагог не может «простить» пропущенную тему, почему он всегда требователен, но справедлив? Почему человек, стоящий около доски, обладая фундаментальными знаниями по одной из школьных дисциплин, стремится вложить эти знания в учащихся, передать свой опыт, свои наблюдения будущим поколениям?
Александра Сафронова, 11 февраля в 00:00

Увлекательные испытания

​Бывает, мы слышим от учеников: «Вы меня не понимаете». И осознаем, что они воспринимают разницу в возрасте, осознавая ее как разницу интересов, приоритетов, разную степень обладания современными навыками. Дети часто бывают нашими учителями в вопросах современных технологий и тенденций. А вот почувствовать себя на месте учащихся помогают профессиональные конкурсы. В этом году я приняла участие в акции «5 на 5», в метапредметной олимпиаде «Московский учитель» и в профессиональном конкурсе «Учитель будущего».
Учительская газета, 11 февраля в 00:00

Путь к взаимному развитию

В январе 2020 года профсоюзная организация школы №444 начала развивать новое направление - межрегиональное взаимодействие в рамках проекта «Школы России - партнеры Москвы».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.