Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Елена Кривобородова, 5 февраля 2019 года в 00:00

Blockchain, BigData и искусственный интеллект: что дают цифровые технологии образованию?

​Метатрендом современной эпохи является ускорение технологических и социальных изменений. Противоречия достижений современного технологического развития состоят в том, что они не должны создавать угрозу для человека, его занятости в различных сферах экономики. Поэтому задача заключается в том, чтобы в полной мере овладевать новыми технологиями во всех сферах жизни, трансформировать образование и обучение таким образом, чтобы на новом витке получения знаний создать платформу для последующего рывка. В этом и заключается спиральное развитие жизненного цикла образования.
Светлана Дорофеева, 5 февраля 2019 года в 00:00

Секрет успеха: работать с учеником на уроке, после урока и дистанционно

​Мне очень хотелось, чтобы мои выпускники сдали экзамен успешно, потому что нами была проделана огромная работа при подготовке к ЕГЭ, и, к счастью, были такие ученики, которые отличались высоким уровнем подготовки, поэтому полной неожиданностью сдача экзамена моей ученицей на 100 баллов для меня не оказалась.
Учительская газета, 5 февраля 2019 года в 00:00

У профессии учителя большое будущее

Разговор с Екатериной ЯКОВЛЕВОЙ, педагогом-организатором школы №630, обладателем Благодарности мэра Москвы

​- Екатерина Николаевна, почему вы выбрали профессию педагога?
- Еще в школе я поняла, что хочу быть учителем. Примером для меня стала моя первая учительница, Анна Ивановна Павлова. Не могу забыть ее добрые глаза, требовательный, но мягкий голос, доброжелательное отношение к своим ученикам. И сегодня я испытываю теплые чувства, вспоминая минуты, когда мы начали читать первые слова. Экскурсии, праздники, уроки-путешествия на другую планету - все это сохранилось в моей памяти. Выбор профессии был очевиден.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.