Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 1 февраля 2011 года в 00:00

​Стандарт образования. Поможет ли он воспитать патриотов?

Сегодня очень много разговоров о том, каким быть образованию в старшей школе

Евгений ЯМБУРГ, директор Центра образования №109, заслуженный учитель Российской Федерации, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования: - Стандарт - то, что определяет, чему учить, как учить, зачем учить. Его не надо путать с шаблоном, так как это все-таки разные вещи, и сегодня большая проблема, чтобы стандарт не становился шаблоном. Зачем нам всем нужен стандарт? Прежде всего для того, чтобы сохранить единое образовательное пространство России, чтобы ребенок, переходящий из одной школы в другую, переезжающий с родителями из Москвы в другой город, не попадал в трудное положение из-за несовпадения программ.
Учительская газета, 1 февраля 2011 года в 00:00

Премии - лучшим

​В Фундаментальной библиотеке состоялось вручение дипломов лауреатам премий имени М.Ломоносова и И.Шувалова - заслуженным профессорам, преподавателям, научным сотрудникам и стипендиатам МГУ.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.