Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 1 февраля 2011 года в 00:00

Новые технологии - мышление - новое образование

Информатизация образования вносит изменения не только в способы распространения знаний, но и в сами знания, а поэтому оказывает существенное влияние на содержание образования и управление педагогическим процессом.
Учительская газета, 1 февраля 2011 года в 00:00

​Эпистематека действует

У педагогов ресурсного центра «Мыследеятельностная педагогика. Эпистемотека» школы №597 есть желание изменить свою образовательную практику, сделать ее адекватной задачам современного общества и желание вырастить мыслящих, деятельностных, инициативных граждан России, благодаря которым страна сможет осуществить прорыв.
Учительская газета, 1 февраля 2011 года в 00:00

«Карта учащегося» облегчает жизнь и делает ее интереснее

Компьютер на уроке - это не дань моде, а средство обучения. Современный компьютер, подключенный к Интернету, - мощное информационное средство, которое может позволить ученику без особого труда выстраивать свою историю в добывании знаний, в работе со знанием.
Учительская газета, 1 февраля 2011 года в 00:00

Конструкторы рождаются в школе

Интересными и современными формами работы мы считаем интернет-олимпиады, дистанционное обучение, дистанционное общение в форме видеофорума, дистанционное обсуждение и экспертизу проектных и исследовательских работ, общение и консультации с представителями КБ и НИИ, научными руководителями исследовательских проектов школьников, а также видеодиспуты, видеодебаты.
Учительская газета, 1 февраля 2011 года в 00:00

​Крылатые качели летят, летят, летят

В образовании важна не информационная технология сама по себе, а то, насколько ее использование служит достижению собственно образовательных целей - при переходе на новую парадигму образования учитель в большей степени, чем раньше, выступает в роли организатора самостоятельной познавательной деятельности учащихся, компетентного консультанта и помощника. Поэтому под информатизацией понимается построение информационного образовательного пространства, направленного на формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса - сотрудников, учеников, их родителей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.