Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Удалось ли вам провести каникулы так, как задумывали?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Мария Макаревская, 17 января 2017 года в 00:00

В школе нет лишних,

или Рейтинг без знака «минус»

Мы все помним и любим русские народные сказки, восхищаемся смекалкой добрых молодцев, трудолюбием, красотой и мудростью красных девиц. Все знаем, что зло - Баба-яга, Кощей - бывает побеждено. Все мы помним волшебную избушку из сказки. Кажется, что в состоянии такого доброго молодца Ивана-царевича выступала московская семья или ученик, а школа, как избушка (или волшебный терем), выбирала, кого пропустить в хоромы, а кого оставить в темном лесу. За последние пять лет многое изменилось и в жизни, и в школе. Появились стимулы, которые побуждают «избушку» поворачиваться лицом к Ивану-царевичу, а школу - лицом к ученику.
Екатерина Чижикова, 17 января 2017 года в 00:00

Черепахи против акул

Взаимоотношения в коллективе выстраивают люди с разным психотипом

В рамках просветительского проекта «Субботы активиста» во Дворце пионеров на Воробьевых горах состоялся открытый диалог школьников с научным руководителем Института практической психологии Высшей школы экономики Тахиром Базаровым об управлении конфликтами.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.