Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 18 января 2011 года в 00:00

Не бойтесь приобретать новые знания - лишними они не бывают

Программа профессиональной переподготовки «Мастер межкультурной коммуникации (психологические аспекты)» предусматривает подготовку слушателей для выполнения профессиональной деятельности в области оптимизации межкультурного взаимодействия в образовательном процессе. Программа разработана сотрудниками кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования МГППУ, реализуется на факультете повышения квалификации МГППУ. Руководитель программы - кандидат психологических наук, доцент Олег Хухлаев.
Учительская газета, 18 января 2011 года в 00:00

​Подросткам важно это знать

Недавние события на Манежной площади и в районе Останкино показали прежде всего то, что учащиеся плохо знают свои права и обязанности, не умеют общаться с милицией, которую воспринимают чаще всего враждебно, не как организацию, гарантирующую им безопасность в трудных ситуациях. Мы думаем, что учителя должны проводить некий юридический всеобуч для своих учеников, поэтому постараемся помочь им в этом деле.
Евгений Ямбург, 18 января 2011 года в 00:00

Нам надо научиться разговаривать друг с другом

- До поры до времени была иллюзия, что молодежь аполитична, но у нас нынче существует масса всевозможных националистических сайтов, а ребята сидят в Интернете, идет объединение групп, причем довольно мощное. Недавно в моей школе мальчик-грузин пытался на перемене побить русского мальчика, а разнимал их мальчик-чеченец. Еще вчера они были не разлей вода, но после событий на Манежной русский вывесил в социальной сети националистические лозунги, а грузин удалил его из списка друзей. Любопытна позиция чеченского подростка: «Обратились бы ко мне, я эту ситуацию разрулил». В процессе разбирательства выяснилось, что, добровольно взяв на себя роль миротворца в школе, он тем не менее собирался на площадь Европы: «Они обидели нашего Бога». К счастью, его выход удалось предотвратить.
Учительская газета, 18 января 2011 года в 00:00

Кого и как отправят под арест

​Государственная Дума Российской Федерации приняла в третьем чтении проект федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации, в части уточнения процедуры направления несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа». Свое мнение о законе высказывает заместитель Председателя ГД РФ Надежда ГЕРАСИМОВА.
Учительская газета, 18 января 2011 года в 00:00

Почему наши дети агрессивны?

​Виктор ФЕРТМАН, директор государственной столичной гимназии: - Если мы говорим о подростковой, детской, о школьной агрессии, то я убежден: она была всегда и всегда будет, но сегодня она, безусловно, в стадии обострения. Это связано, как мне кажется, не с какими-то политическими вещами, не с тем, что происходит на высших этажах власти или где-то еще, а, как всегда, с некими другими позициями, и прежде всего с какими-то генетическими моментами, с семьей, с тем, что мы привыкли называть эффектом Маугли, то есть с окружающей средой. Сейчас все это сошлось, и мы получаем всплески подростковой агрессии. Нам говорят, что она немотивированная, но это неправильно, так как немотивированная агрессия - та, причину которой мы не смогли увидеть, а потому и не смогли и понять ее всплески.
Учительская газета, 18 января 2011 года в 00:00

Хотите быть сведущими в психологии и юриспруденции - поступайте учиться в МГППУ

Магистерская программа «Ювенальная юридическая психология»

​На факультете юридической психологии МГППУ в 2010 году открыта магистратура в области юридической психологии детей и подростков. Магистерская программа получила название «Ювенальная юридическая психология». Она имеет два направления. Первое посвящено развитию правосознания и ответственного поведения в образовательных учреждениях, профилактике девиантного поведения. Второе - судебной психологии несовершеннолетних, проблемам детей и подростков в сложных юридически значимых ситуациях.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.