Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Признаетесь ли вы своим новым знакомым в том, что работаете учителем, если окажетесь на лечении в больнице, на отдыхе в санатории или в другой непривычной обстановке?

Результаты

Текущий номер

Аттестация учителя: шаг в будущее

Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

номер 25, от 19 июня 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 19 июня 2018 года

pЛетний детский отдых – это очень и очень непросто. Во многом потому, что пока у нас лучше получается организовать надзор и контроль, а не обеспечить все необходимые, работающие на безопасность меры. Эту ситуацию нужно в корне менять – в этом убежден заслуженный путешественник России Александр Миндель.

pГлавная задача студента, по мнению ректор МГУ Виктора Садовничего, научиться фундаментальным знаниям, научиться мыслить и учиться самому. Осваивать даже самые продвинутые и современные сферы знаний не имеет смысла – мир вокруг меняется слишком быстро.

p"Великий писатель не зависит от текущего момента: это можно сказать и про Пушкина, и про Толстого, и про Пастернака. Так и Солженицын не сводится к политической составляющей его текстов…" - из эксклюзивного интервью историка литературы, литературного критика, профессора НИУ ВШЭ Андрея Немзера.

Учительская Газета, 9 января в 00:00

Вызов: опыт или азарт?

Учителя отвечают

​Как и в любой московской школе, в «Школе Глория» работают и молодые, и опытные сотрудники. Мы решили провести необычный эксперимент и к выпуску «Учительской газеты-Москва» подготовили список вопросов, на которые предложили дать ответы и молодому, и опытному учителю.
Учительская Газета, 9 января в 00:00

А что за трансляция происходит?

Город вместе с селом

​Департамент образования города Москвы выступил инициатором нового, нужного, интересного и перспективного проекта «Поддержка сельских школ школами города Москвы».
В рамках этого проекта образовательные организации МСД №6 сотрудничают со школами Брянской области.
Ирина Воронова, 9 января в 00:00

О чем размышляет директор московской школы?

Перспективы развития

​Я стала директором московской школы в тот момент, когда в системе столичного образования стартовали изменения, призванные сделать ее конкурентоспособной на мировом уровне, вернуть сам бренд российского образования как фундаментального, качественного и востребованного. Наша школа, я, как ее руководитель, были непосредственными участниками проектов и инноваций, происходящих в нашем городе. Результатом такого рода работы стал мощный прорыв - обычная средняя школа, каких в Москве очень много, зазвучала, стала пользоваться авторитетом среди коллег не только в округе, но и в Москве.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.