Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Учительская газета, 9 января 2018 года в 00:00

Как выбрать университет?

Путешествие, о котором можно не только мечтать

​В условиях модернизации школы Департамент образования города Москвы предлагает ученикам, а также педагогам принять участие в различных просветительско-образовательных проектах. Один из проектов - «Университетские субботы». Данный проект способствует повышению интереса у учащихся к предметам, а также всестороннему развитию личности ребенка. Формы занятий разнообразные: интерактивные лекции, мастер-классы. Занятия рассчитаны на разновозрастные группы детей.
Армине Аракелян, 9 января 2018 года в 00:00

Легко ли обогнуть Землю на радиоволне?

Реализация проекта «Инженерный класс в московской школе» в процессе дополнительного образования

​Система дополнительного образования нашей школы предоставляет детям разнообразные возможности для развития и самореализации. В течение года действуют более 86 программ по социально-педагогической, художественной, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, естественно-научной и технической направленностям.
Елена Новикова, 9 января 2018 года в 00:00

Если я хочу созидать будущее, могу ли я к этому готовиться в своей школе?

Зажигаем звезды

​Современная московская школа сегодня не просто источник знаний, это интегратор колоссальных возможностей, которые предоставляет столица обучающимся. Немаловажная роль в этом отводится городским практико-ориентированным образовательным проектам, одним из которых является проект «Инженерный класс в московской школе».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.