Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Уроки музыки только кажутся легкими

«Музыку надо не только слушать, ее надо представлять» - так считает учитель года-2018 Липецкой области Николай Щеглов

номер 26, от 25 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Учительская газета, 10 января 2017 года в 00:00

Право на счастье

Особенный центр - для особенных детей

И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота. Кусочек сердца отдавать кому-то - Такая, брат, у нас с тобой работа... Владимир Беляков Наша школа не похожа на все остальные школы. Это инновационная модель образовательного учреждения для детей с ОВЗ. Особенностью Центра инклюзивного образования «Южный» является использование новейших методик и разработок в работе с особенными детьми. В 2015 году к центру было присоединено дошкольное образовательное учреждение (бывший детский сад №1767 компенсирующего вида для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и логопедическими нарушениями), и на обучение были приняты воспитанники с ТМНР Центра содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь» - 80 человек.
Учительская газета, 10 января 2017 года в 00:00

Фонарик наш огонь зажег

Как помочь ребенку начать говорить?

Среди родителей и педагогов общеобразовательных дошкольных учреждений бытует мнение, что задержки речевого развития детей стоит исправлять не раньше 3-4 лет. То есть если ребенок делает ошибки в словах, то отправлять его к логопеду стоит только в 4 года. Более того, нередко можно услышать такую мысль, что логопед не в состоянии помочь детям, которые так и не начали говорить к определенному возрасту. Однако это не так.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.