Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. Детям эти бесполезные знания не нужны, им нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 3 марта 2009 года в 12:00

Накануне

Зимние заметки о летних впечатлениях, или Опыт «нанотехнологической» педагогики

Главная беда экзаменационных заданий по русскому языку и литературе в том, что они жестко ориентируют на однозначные ответы. Если мама дала сыну мишку для занятий боксом, то тут может быть только одно объяснение. Если инвалид делает все для своей жены, то это тоже свидетельствует только одному определению его любви. Это крайне опасно в самой жизни. Это невозможно в отношении к литературе, ибо, по словам Ю.М.Лотмана, «художественный текст не имеет одного решения».
Учительская Газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Первая любовь

Мы уже обсуждали различия между любовью и симпатией. Наверняка разговор на эту тему вызвал много вопросов и споров у подростков. «Академия Always» предлагает не оставлять без внимания такую актуальную проблему и подробнее рассказать школьникам об особенностях первого чувства. До подросткового возраста уже существуют отношения между полами, которые проявляются в виде желания дружить, играть вместе, но это скорее чувства близости и привязанности, нежели романтическая симпатия. «Первая любовь» - это новое ощущение, никогда ранее не испытываемое в полном объеме.
Ольга Максимович, 3 марта 2009 года в 00:00

Утвердить, доработать или отклонить?

Судьбу образовательных стандартов решит Совет Минобрнауки России по ФГОС

Министерство образования и науки РФ будет не только утверждать и вводить в действие Федеральные государственные образовательные стандарты, но и вносить в них изменения. Таким образом, «они не будут мертвыми, - сказал на очередном семинаре, посвященном ФГОС, заместитель министра образования и науки РФ Исаак Калина. - Причем у министерства будет право вносить изменения в стандарты любого уровня».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.