Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 3 марта 2009 года в 12:00

Накануне

Зимние заметки о летних впечатлениях, или Опыт «нанотехнологической» педагогики

Главная беда экзаменационных заданий по русскому языку и литературе в том, что они жестко ориентируют на однозначные ответы. Если мама дала сыну мишку для занятий боксом, то тут может быть только одно объяснение. Если инвалид делает все для своей жены, то это тоже свидетельствует только одному определению его любви. Это крайне опасно в самой жизни. Это невозможно в отношении к литературе, ибо, по словам Ю.М.Лотмана, «художественный текст не имеет одного решения».
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Первая любовь

Мы уже обсуждали различия между любовью и симпатией. Наверняка разговор на эту тему вызвал много вопросов и споров у подростков. «Академия Always» предлагает не оставлять без внимания такую актуальную проблему и подробнее рассказать школьникам об особенностях первого чувства. До подросткового возраста уже существуют отношения между полами, которые проявляются в виде желания дружить, играть вместе, но это скорее чувства близости и привязанности, нежели романтическая симпатия. «Первая любовь» - это новое ощущение, никогда ранее не испытываемое в полном объеме.
Ольга Максимович, 3 марта 2009 года в 00:00

Утвердить, доработать или отклонить?

Судьбу образовательных стандартов решит Совет Минобрнауки России по ФГОС

Министерство образования и науки РФ будет не только утверждать и вводить в действие Федеральные государственные образовательные стандарты, но и вносить в них изменения. Таким образом, «они не будут мертвыми, - сказал на очередном семинаре, посвященном ФГОС, заместитель министра образования и науки РФ Исаак Калина. - Причем у министерства будет право вносить изменения в стандарты любого уровня».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.