Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Марина Романова, 3 марта 2009 года в 12:00

Любимый жук

Журнал как эффективный способ решения нравственных и психологических задач

- Ребята, какие вы журналы читаете? В классе повисает задумчивость. Потом девочка, не привыкшая пасовать, радостно сообщает: «Журнал «Ведьма»!» И тут же по реакции окружающих понимает: она сказала что-то неправильное, чем вряд ли стоит гордиться. Но ведь другие и вовсе молчат! Да и что ответить? Это у родителей сегодняшних подростков был выбор: «Юный техник», «Юный натуралист» или даже «Пионер», а нынешнему «рыночному» поколению достались только «Ниндзя», «Человек-паук» да «Сабрина». А ведь дети берут то, что им предлагают. В Екатеринбурге 3 года назад появилась альтернатива бессмысленному листанию картинок - журнал с немного странным, но очень привлекательным названием «Любимый Жук». Он возник не потому, что авторы идеи сознательно решили заполнить пустующую читательскую нишу, хотя результат именно такой. У каждой истории - своя предыстория.
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Временный оазис

Кто защитит детей от жестокости и равнодушия?

Я гуляю с детьми дважды в день. Каждая прогулка - это не меньше двух часов времени, проведенных на воздухе. Уже полтора года. Наши пешие походы напоминают мне путешествия от оазиса к оазису по пустыне. Не по пустыне, а по дорогам, заваленным мусором, фекалиями, залитыми по весне и осени лужами или обласканным гололедом. Ко всему этому привыкнуть можно. Потому что дело это поправимое - мусор иногда убирают, дороги кое-где уже отремонтировали, гололед посыпают иногда песком. Но оазис для нас - это ведь не только место, где можно детям поиграть. Это еще и место, где малыши не столкнутся с жестокостью. И, как показала моя практика прогулок, таких мест немного.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.