Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Лора Зуева, 3 марта 2009 года в 12:00

В русле стратегии развития

Деятельностный и компетентностный подходы необходимы для полноценного гармоничного развития личности, способной к самореализации

Деклараций о личностном развитии ребенка всегда в отечественной педагогике было предостаточно. Однако ценились конкретные знания по отдельным учебным предметам, и за результатами эта пресловутая личность ребенка терялась. Неудовлетворенность качеством школьного образования и сомнение в том, что оно может стать основой для успешной профессиональной карьеры и реализации жизненных устремлений выпускников школы, выразились в конечном счете в стремлении общества и государства сформировать новую опережающую модель развития российской школы. Контуры этой модели были даны и в федеральной целевой программе развития образования, и в «Концепции модернизации российского образования», и в «Приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации», и в ряде других. По словам министра образования правительства Московской области Лидии АНТОНОВОЙ, к совершенствованию школы следует подходить только комплексно и системно. Говорить о новой системе оценивания, создавать новую систему итоговой аттестации без учета перехода к профильному обучению в старших классах невозможно. Так же как нельзя разрабатывать принципы реализации сетевого взаимодействия образовательных учреждений без создания соответствующей нормативной базы.
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Разрешение противоречий

Готовы ли мы к этому?

Экономический кризис - это нарушение равновесия между спросом и предложением на товары и услуги. Кризис выступает формой разрешения противоречий, накопившихся в предшествующий период, а непосредственной его причиной является несоответствие между безграничным расширением производства и ограниченностью платежеспособного спроса. Кризис наступил, и, конечно, нельзя ждать, пока кризис закончится сам собой. С ним необходимо бороться. Бороться всеми имеющимися способами и средствами. Население борется с кризисом по-своему, государство - по-своему, производители - по-своему. Мы в настоящей статье посмотрим на некоторые меры, которые предпринимает российское государство, а также попробуем дать ряд советов простым потребителям, как следует вести себя в современных экономических условиях.
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

На предвзятый взгляд

В нашем городе в апробации стандартов нового поколения участвовали 3-я и 6-я гимназии и школа №7. Это тот редкий случай, когда нормативные документы были предоставлены для обсуждения людям, которые каждый день работают с детьми и сталкиваются с их проблемами.
Юля Куркула, 3 марта 2009 года в 12:00

Эстетика нормативов

В юности наши убеждения подобны горам, с которых мы взираем на мир

Несмотря на то что школ в Королеве много, на любой вкус, о гимназии №11 знает каждый житель этого наукограда. 11-я заявила о себе во всеуслышание в 2004 году, победив на областном конкурсе «Лучшие школы Подмосковья» в номинации «Школа школ». Так и пошло. Гимназия вышла в финал конкурса инновационных разработок, а в 2006-м завоевала свой миллион, получив президентский грант. Сегодня здесь покоряют новые вершины и апробируют новые стандарты образования.
Петр Литвинов, 3 марта 2009 года в 12:00

Эра дебазавриков

Поэтами рождаются, ораторами становятся

Им 17, 15, 12, они учатся в разных школах. Их объединяет символ - дебазаврик. Их объединяет страсть - говорить. Так, чтобы оказаться услышанными. Так, чтобы убедить в своей правоте. В пансионате «Салют» традиционно в конце февраля проходят «Дебаты». В этом году сюда съехались команды из Фрязино, Дзержинского, Люберец, Королева, Медвежьих Озер, Ивантеевки. Приехали и нижегородские, тольяттинские, таганрогские спикеры.
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Думать и говорить

В последнее десятилетие в России активное развитие получила образовательная технология «Дебаты». Как выясняется, свое место эта методика находит и в системе работы с молодежью.
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Из неофитов в эксперты

Компетентность - важнейшее условие качества

Наша школа находится на границе Москвы и области, лучшие школы столицы и Ленинского района находятся в зоне так называемой шаговой доступности. Поэтому наша задача - сохранить контингент, а для этого нужно предоставить многочисленные, разнообразные современные образовательные услуги такого высокого качества, чтобы родители выбрали нашу школу.
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

«Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит»

В этой Троицкой школе любят «Маленького принца» Антуана де Сент-Экзюпери. Ее так и зовут - «Звездная страна». Каждый класс открывает свою планету, принимает законы, по которым живет, выбирает капитана. Капитаны собираются на свой совет, чтобы понять, как их стране воплощать принципы ответственности за тех, кого приручили. Загвоздка в том, что школа-то начальная, расставание не за горами. Пройдет восемь парадов планет, которые считаются здесь главным событием и очаровывают только осенью и весной. И все - пора во взрослую жизнь школьников среднего звена...
Учительская газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Век, как вздох

Изменяться, но не изменять

Октябрьская школа №53 родилась в сентябре 1915 года в двухэтажном кирпичном здании, расположенном на главной улице поселка. Тогда это была двухлетка. В 1918-м она стала называться школой первой ступени, а с 1924-го Балятинской школой-семилеткой Бронницкого уезда Московской губернии. В среднюю она превратилась в 1934-м. Первых 10 человек выпустили в 1937-м. И как бы ни менялось ее название, все эти долгие годы школа оставалась центром духовности, патриотизма, интеллигентности и культуры.
Ева Точицкая, 3 марта 2009 года в 12:00

Этот конь не ест овса...

Зато создает угрозу для жизни

«Не случилась чтоб беда, будь внимательным всегда!» - предупредила команда центра развития ребенка - детского сада №9 «Свисток». Это было после того, как воспитательница из 9-го Светлана Полотнова объявила: «Внимание, внимание! Начинаем состязание. Приглашаем на праздник скорей «Светофор собирает друзей». В Раменском центре развития ребенка - детском саду №82 собрались работники и воспитанники дошкольных образовательных учреждений, а также их родители и инспектора ГИБДД Люберецкого, Воскресенского, Коломенского, Озерского, Зарайского, Павлово-Посадского районов, городов Жуковский, Бронницы. Педагоги и управленцы, офицеры и методисты превратились в рьяных болельщиков всех маленьких участников конкурса, выносящих на суд жюри свое знание дорожных правил.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.