Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Рекомендую алиссум и лобелию

Номинация «Школьный двор»

Любой участок, старый или новый, обладает определенными физическими качествами и характерными чертами. Чтобы определить, какие конкретно растения лучше высадить на пришкольной территории, мы составили характеристику участка, сделали анализ почвы, составили таблицу расчета минеральных удобрений, план школьной территории.
Учительская Газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Самодельный бойлер и промышленная водогрейка

Номинация «Инженерное решение»

Горячим водоснабжением наша школа обеспечивается при помощи самодельного бойлера диаметром 300 мм и длиной три метра, через который проходит вода отопительной системы школы, а внутри вварен змеевик диаметром 20 мм, подключенный к водопроводу.
Учительская Газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Единомышленники

Номинация «Наш второй дом»

Дети чувствуют себя комфортно, когда находятся в среде, обжитой ими, как дома. Поэтому когда мы говорим о пространстве школы, то всегда помним, что оно должно быть одухотворенным. А самое важное - это то, что освоение школьного пространства, его создание ведется совместно учителями, учениками и их родителями. «Свой уютный уголок» не ограничивается классной комнатой. Рекреации служат для информирования детей, для спокойного (выставка детских картин, зимний сад) и активного (спортивные уголки, теннисные столы) отдыха. Таким образом, среда, в которой находятся дети с 8 до 16 часов, - результат совместной деятельности ребенка и взрослого.
Учительская Газета, 3 марта 2009 года в 12:00

Положение о школьном конкурсе «Лучший учебный кабинет»

Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», нормативными документами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.