Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

От кого, по вашему мнению, зависит успех процесса обучения?

Результаты

Текущий номер

Молодость не помеха, красота - союзница

Для Татьяны Анисимовой нет ничего невозможного

номер 07, от 12 февраля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 19 февраля 2019 года

pВыпускники педвузов в большинстве своем выходят неподготовленными и на каждом шагу ощущают свою низкую квалификацию. Это происходит оттого, что преподаватели теперь гораздо меньше общаются со студентами – они тоже завалены отчетами, их нагрузка превышает допустимые нормы. Студенты не видят положительных примеров и образцов. Хорошо, если, придя в школу, они встречают настоящих наставников... Что же делать, чтобы молодежь оставалась в школе? Ответ на этот вопрос искала Вера Кострова.

p15 лет назад молодой преподаватель истории Новосибирского государственного университета Сергей Куликов выступил с необычной инициативой: он предложил студентам и своим коллегам написать диктант, чтобы проверить собственную грамотность… В прошлом году его детище – Тотальный диктант – написали уже более 200 тысяч человек. Что ждет участников акции в 2019-м? Узнаем в репортаже Нины Коптюг.

pПортугалия всеми силами старается поднять уровень образования граждан: реальная грамотность в этой стране одна из самых низких в Европе. По некоторым данным, до 40% населения еле-еле умеют читать, а многие представители старшего поколения не умеют писать. Поэтому на сегодняшний день каждый португалец с 6 до 15 лет обязан учиться, а дальше... О том, какие образовательные траектории выбирают молодые португальцы, - в материале Александра Воронцова.

Архив статей выпуска

Маргарита Курганова, 26 февраля 2008 года в 12:00

Свет родных окон

Про школы, пожалуй, не скажешь, что все хорошие школы похожи, на самом деле каждая хороша по-своему. Чем отличается школа №549 от остальных? При беглом знакомстве с ней не сразу найдешь необычное, только ей свойственное. Но, беседуя с детьми, учителями, директором и его заместителями, отмечаешь первую особенность: школа - центр микрорайона, ее жизнь не отделена забором от его населения. Люди, живущие вокруг, приходят сюда на праздники не потому, что здесь учатся их дети или когда-то учились, а потому, что им рады и именно для них устраивают разные представления, праздники. А еще эта школа представляет собой республику, где у всех - и детей, и учителей - есть права, и они защищаются, а также и обязанности, которые никто из участников образовательного процесса не считает тяжким бременем.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.