Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 19 февраля 2008 года в 12:00

В учебных программах не значится

или От интеграции... к индивидуализации

Мы привыкли относиться к школьному образованию как к очень простой ступени образования, пройдя которую человек наконец может заниматься серьезными науками. На самом деле школа едва ли не самый ответственный и серьезный период становления ребенка, когда от него требуется даже философское осмысление прошлого, происходящего и будущего. Не случайно все настойчивее звучат предложения о введении в школьный курс философии чуть ли не с первого класса. Но пока в учебных планах и программах философия не значится. В Северном округе школой поистине философской стала гимназия №1576 и ее директор, доктор философских наук Инна Маевская, удивительный человек, создавший коллектив педагогов-единомышленников, деятельность которых дает возможность давать ученикам образование самого высокого уровня. Инна Генриховна и выстраивает новую философию образования, сверяя ее с повседневной школьной практикой (что необычайно трудно), а школьную практику подтягивая к высоким философским категориям (что еще трудней). При этом без устали Инна Маевская рассказывает своим коллегам о той позиции, которую разделяет педагогический коллектив гимназии. Ведь школьные педагоги решают поистине сложную задачу: им нужно воспитать, с одной стороны, высокотворческую личность, а с другой стороны, человека мира.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.