Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 10 февраля 2009 года в 00:00

Кадровая перезагрузка школы как национальный императив

Проект нового государственного стандарта должен ставить вопрос об адекватных ему требованиях к потенциалу учителя

Мне уже приходилось писать о том, что проект нового школьного стандарта, подготовленный РАО, во многом отвечает ожиданиям продвинутой части профессионального сообщества. Поэтому своевременно заняться проблемами, которые возникнут в случае его принятия. Главной из таких проблем, вне всякого сомнения, должно стать противоречие между требованиями такого важного проекта к учителю и тем состоянием, в котором наше учительское сообщество находится. Но эти требования к учителю, которые проект должен был выдвинуть, чтобы сориентировать политику государства в области кадров школьного образования, авторы почему-то не сформировали. Между тем они прямо следуют из самого проекта, появление которого настолько важно, что его анонсирование осуществил сам Президент России.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.