Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 10 февраля 2009 года в 12:00

Ремонтные работы в школе

Должен ли директор школы вместе с учителями менять в учебном здании систему отопления или ремонтировать вышедший из строя котел? Вопрос сам по себе несколько абсурдный и предполагает естественный ответ - НЕТ. И тем не менее «капиталистическая» действительность заставляет наших педагогов засучивать рукава и браться за не свойственную им работу. Не только несвойственную, но и неоплачиваемую. Почему возникает эта абсурдная ситуация? У муниципалитетов нет денег оплачивать ремонтные работы.
Учительская газета, 10 февраля 2009 года в 12:00

Латаем дыры

Три года назад в нашей школе произошло чрезвычайное происшествие. Из-за засорения канализации пришлось закрыть половину школы и в остальной части здания в течение месяца обучать детей в три смены. Немало было случаев, когда школу приходилось временно закрывать из-за морозов: внутри школьного помещения очень холодно, в том числе из-за пришедших в негодность оконных блоков и старой системы отопления. Температура воздуха в классах зимой иногда опускается ниже 10 градусов, дети и педагоги ходят на занятия в верхней одежде и теплой обуви, некоторые в валенках.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.