Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 10 февраля 2009 года в 12:00

Ремонтные работы в школе

Должен ли директор школы вместе с учителями менять в учебном здании систему отопления или ремонтировать вышедший из строя котел? Вопрос сам по себе несколько абсурдный и предполагает естественный ответ - НЕТ. И тем не менее «капиталистическая» действительность заставляет наших педагогов засучивать рукава и браться за не свойственную им работу. Не только несвойственную, но и неоплачиваемую. Почему возникает эта абсурдная ситуация? У муниципалитетов нет денег оплачивать ремонтные работы.
Учительская газета, 10 февраля 2009 года в 12:00

Латаем дыры

Три года назад в нашей школе произошло чрезвычайное происшествие. Из-за засорения канализации пришлось закрыть половину школы и в остальной части здания в течение месяца обучать детей в три смены. Немало было случаев, когда школу приходилось временно закрывать из-за морозов: внутри школьного помещения очень холодно, в том числе из-за пришедших в негодность оконных блоков и старой системы отопления. Температура воздуха в классах зимой иногда опускается ниже 10 градусов, дети и педагоги ходят на занятия в верхней одежде и теплой обуви, некоторые в валенках.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.