Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Татьяна Масликова, 5 февраля 2008 года в 12:00

Минус на минус дает плюс

НСОТ решили усовершенствовать

В сентябре прошлого года в школах Воронежской области начала действовать новая система оплаты труда. Вопросов и проблем было много: нелегко оказалось перестроить прежнюю систему. И еще труднее было убедить руководителей учреждений образования, бухгалтеров школ и районных централизованных бухгалтерий думать и считать по-новому. Оставаться равнодушной к происходящим изменениям «УГ» не имела права, тем более что обращений в газету от сельских и городских педагогов было немало. Разговор о введении НСОТ в Воронежской области мы начали 13 ноября прошлого года в «УГ» №46: в рубрике «Журналистское расследование» вышла статья «Повышение со знаком минус». Следующим откликом на письма и телефонные звонки учителей был журналистский материал «Плюсов мало, но они есть» («УГ» №50 от 11 декабря 2007 года). В № 2 газеты за 15 января 2008 года вышло сразу два отклика: письмо в редакцию руководителя Главного управления образования Воронежской области Якова Львовича «Позвольте с вами не согласиться!» и мнение председателя Воронежского обкома Профсоюза работников народного образования и науки Тамары Бирюковой «Споры вокруг НСОТ не утихают».
Учительская газета, 5 февраля 2008 года в 12:00

Реально ли растут наши доходы?

Советы специалиста

В последние годы мы часто слышим о повышениях зарплаты работников бюджетной сферы. Но при этом надо отметить, что и уровень цен также постоянно растет. И многие бюджетники (а мы будем прежде всего говорить об учителях) не могут понять, богаче или беднее они стали в результате роста цен и одновременного роста заработной платы. Вот на этот непростой вопрос мы и попробуем ответить.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.