Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Валентина Коростелева, 5 февраля 2008 года в 12:00

Капитан музыкального корабля

Открывает новые звезды

За директорской должностью Лилия Николаевна Исакова не только не гналась, но даже и не помышляла о ней. Но, как человек основательный и чуткий, впитывала в себя все то, что важно и даже необходимо для работы руководителя: умение разбираться в людях, сдержанность в проявлении эмоций, культуру отношений... Тем более что и база была неплохая: два гуманитарных образования. И когда с уходом очередного директора, человека яркого, но не сумевшего обойти подводные камни руководства, встал вопрос - а кто следующий? - выбор пал на Лилию Николаевну, в которой было очень мало от начальника, но много того, что так необходимо в большом и сложном коллективе, - душевная чуткость, рассудительность, обязательность в делах и планы на «вырост» Детской школы искусств.
Наталья Алексютина, 5 февраля 2008 года в 12:00

Петербургская усадьба

Там, где растут экологи

История Санкт-Петербургского детского эколого-биологического центра (ДЭБЦ) «Петербургская усадьба» началась с 1939 года, когда по инициативе профессора Николая Верзилина в заповедной зоне Шувалово-Озерки был создан агроучасток Ленинградского института усовершенствования учителей. Отправной же точкой для ДЭБЦ стал 1944 год. Сразу после снятия блокады в городе открылась станция юных натуралистов и опытников сельского хозяйства, где начали работать первые кружки. Здесь в течение многих лет ленинградские школьники проходили практику. В 1994 году станция изменила свой статус на агро-экологический центр «Петербургская усадьба» и впервые получила устав, свидетельство о государственной регистрации, лицензию на образовательную деятельность и акт на бессрочное землепользование 4,3 га.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.