Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как ведет себя ваша зарплата в этом учебном году?

Результаты

Текущий номер

Когда знание - сила

Вероника Романова на своих уроках творит чудеса

номер 47, от 19 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Не идти на поводу у бюрократов

Только очень обеспеченные студенты не мечтают о том, чтобы перейти с обучения на платной основе на бюджетное. И мечты эти за крайним исключением остаются пустыми. Мой младший брат, парень очень способный, даже талантливый, но не очень собранный, при поступлении в один из престижных московских вузов (не хочу его называть, потому что он там учится и я тоже) недобрал одного балла. Пришлось ему идти на платное отделение. Первые два курса он закончил на одни пятерки и решил перейти на бюджетное отделение, потому что семья наша небогата, а преподаватели его считают лучшим студентом. Однако брату отказали в такой просьбе, сославшись на то, что мест нет и не будет, потому что с бюджетного отделения никто никогда не уходит.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Связь поколений

На областные героико-патриотические чтения в Воронежский гарнизонный Дом офицеров собрались не совсем обычные гости. Они были посвящены 110-летию маршала Георгия Жукова. Это и седовласые, увенчанные орденами и медалями ветераны Великой Отечественной, и ветераны военной службы, и юные, парадно одетые кадеты, учащиеся и педагоги школ области, студенты вузов.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Люди в зеркале истории

Мнение юного гражданина

Не так давно мне посчастливилось побывать в Бельгии. В 20 км от города Антверпен, в малюсеньком городке Рымст, уже более 60 лет живет двоюродная бабушка моего папы. Встреча с ней стала для меня настолько грандиозным событием, что подвигла меня на многие размышления, в том числе и на написание этой работы.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Добровольное безумие

Почему люди начинают употреблять наркотики? Зачем, если они предупреждены о последствиях? Говорят, что запретный плод сладок. Представьте себе маленькую коробочку, внутри которой находится нечто, не известное тебе, но хорошо изученное твоими знакомыми. Разум пытается остановить, предупредить тебя, что не следует ее открывать. А любопытство настаивает на обратном и вскоре берет верх.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Мой город

или Путешествие ветра

Когда мне было четыре года, я думала о том, что ветер бывает оттого, что деревья качаются. Спустя год мама объяснила мне, что все происходит наоборот: ветер качает деревья. И я представила его волшебником в синем плаще с огромными золотыми звездами и в колпаке-невидимке.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Жизненно важный предмет

Когда мы учились в шестом классе, у нас появился новый предмет - правоведение. Его начали преподавать в качестве эксперимента. Тогда и мы, и родители были против. У нас гимназический класс, мы и без того сильно перегружены. Классный руководитель и завуч убеждали наших родителей: этот предмет готовит детей к жизни, они должны знать свои права и уметь их отстаивать. На что моя мама резонно заметила: зачем им знать права, если их никто в нашей стране не соблюдает.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Наше предложение

Недавно в нашей школе проходила неделя правовых знаний, и мы убедились, что знание прав необходимо в нашей жизни. Человек, знающий свои права, может активно пользоваться ими, чтобы защитить себя, когда они нарушены, собственное достоинство, а также способствовать становлению гражданского общества.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Три ветви дерева по имени Власть

Тема «Реализация принципов правового государства через полномочия Президента РФ». 9-й класс. Урок-мастерская

В современных условиях перед нашим государством стоит задача превращения его в современное правовое государство. Возникающее новое российское общество требует установки на взаимодействие, сотрудничество, открытость, защиту собственных прав и уважение прав других. Сегодняшние условия предполагают новые основы социализации молодых людей, формирования их гражданственности. В решении этой задачи важную роль может сыграть гражданское образование, ведущим принципом которого становится компетентностный подход. Необходимым условием формирования такого подхода является наличие личного опыта человека по решению проблем того или иного вида.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

В интересах личности, общества и государства

Факультатив

Преподавая педагогику и ряд смежных предметов студентам-гуманитариям, я неоднократно обещала найти или написать что-то интересное о критическом мышлении. Актуальность проблемы столь очевидна, что нет необходимости формулировать ее заново.
Учительская газета, 13 февраля 2007 года в 12:00

Выборы - личный интерес каждого

Тема «Как мы Думу выбирали». Старшие классы

Цели: дать представление о разных формах участия граждан в политической жизни страны. Развивать умения работы с документами, текстами законов, анализа, обобщения, выводов. Формировать правосознание и правовую культуру, понимание того, что от их выбора зависит будущее всего народа.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.