Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы относитесь к открытым урокам?

Результаты

Текущий номер

ICCS-2016: результаты намного лучше

Усиление внимания к практической стороне граждановедения приносит плоды

номер 39, от 26 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Архив статей выпуска

Александр Ишков, 17 февраля 2004 года в 12:00

Быть спасателем - наша судьба

Высота у каждого своя. Кодекс чести - один на всех

«Кадет - человек долга и чести, истинный патриот нашей Родины». «Это тот, кто ставит превыше всего долг, честь, совесть, тот, кто не обидит младшего и всегда сможет защитить женщину». «Это настоящий мужчина, он всегда найдет выход из любого положения, даже самого сложного, и поможет тем, кто рядом с ним». «Кадетом может быть самая обычная девчонка, просто у ней силы воли и выдержки больше, она ничего не боится, пойдет и в огонь, и в воду»... Так говорили ученики и педагоги кадетской школы по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям №70 г.Пензы, отвечая на вопрос, кто же он такой - кадет, что его отличает от других ребят.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.