Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№29 от 16 июля 2019 года

pНастороженное отношение педагогической общественности к доработке ФГОСов связано с тем, что предпринимаются попытки внести содержание общего образования в каркас законодательной формулировки, не предусматривающей его. Доктор педагогических наук Михаил Богуславский призывает признать, что это невозможно. Почему? Ответы - в его авторской колонке.

pКлючевая задача подростка - понять себя, и, если школа не помогает ему решать эту задачу, он пойдет за уверенностью и защищенностью, куда угодно: во двор, в подростковое сообщество, даже в банду... О том, что можно этому противопоставить, - в интервью доктора психологических наук Андрея Подольского.

p"Мне захотелось стать писателем в восемь лет, никогда этого не скрывал. И были такие поощрительные похлопывания по плечу: "А этот у нас хочет стать писателем". Если оттуда считать, то получается, что тридцать с лишним лет заняло это путешествие... Сейчас творчество и есть моя работа. И это, повторюсь, счастье", - рассказывает Алексей Сальников. Читайте интервью автора романа "Петровы в гриппе и вокруг него", лауреата премий "НОС" и "Национальный бестселлер" в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 17 февраля 2004 года в 12:00

Путешествие в США

Сценарий открытого урока английского языка

В настоящее время обучение иностранным языкам рассматривается прежде всего как обучение коммуникативной деятельности, умению общаться. Но в наших условиях ученик получает такую возможность лишь на уроке. Поэтому особое внимание учителей направлено на поиск резервов для повышения эффективности и действенности самого урока иностранного языка.
Учительская газета, 17 февраля 2004 года в 12:00

Считалка, певалка, жеребьевка

Третий урок физкультуры для младших школьников

Долгожданный третий урок (час) физической культуры на государственном уровне утвержден в 2002 году. На научно-практическое его обоснование потрачено более ста лет. Настало время адаптации всех известных наработок к конкретным условиям и обстоятельствам на ближайшую перспективу (текущий и следующие два-три года). Для того чтобы не дискредитировать благородную идею, необходимо учитывать субъективные и объективные реалии. Отрадно ответить, что уже существуют общеобразовательные учреждения, где проводят три, а в некоторых школах – 4-5 уроков физической культуры на протяжении учебной недели.
Учительская газета, 17 февраля 2004 года в 12:00

Носик и животик вверх!

Обучение плаванию детей-дошкольников

Технология использования игровых приемов. Целевое назначение игровых приемов: элементы игры во время отработки различных плавательных умений, навыков делают процесс обучения увлекательным, лишают его однообразия и монотонности, психологически не оправданных в работе с детьми-дошкольниками, способствуют созданию внешней и внутренней мотивации.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.