Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Светлана Руденко, 30 декабря 2014 года в 00:00

Обещания

На фоне обвала рубля образовательные проблемы, как, впрочем, и все остальные, отошли куда-то в тень. И обещания, которые давались министром образования и науки Дмитрием Ливановым, тоже позабылись. На фоне надвигающегося экономического кризиса многие из них кажутся совсем нереальными. Так что же обещал министр? Вкратце напомним. На заседании Общественного совета при Минобрнауки РФ в мае Дмитрий Викторович сообщил, что педагогов в этом году ждет повышение зарплаты.
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

Ольга КИКО, учитель истории средней школы №5 города Гая Оренбургской области, победитель зонального этапа конкурса «Учитель года Оренбуржья»:

Права отняли, оставили обязанности

​Я, к сожалению, не помню, что конкретно обещал министр Ливанов в своей инаугурационной речи. По-моему, говорил он о том, что приложит усилия к уменьшению количества бумаг и отчетов в школах, к сохранению учительских зарплат на достойном уровне, к прозрачности ЕГЭ, к повышению престижа учительской профессии и как следствие - к привлечению в школу молодых специалистов.
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

Валерий АНДРИАНОВ, учитель биологии Ермолинской основной школы Ивановской области, лидер первичной профсоюзной организации, заслуженный учитель РФ:

Минусов все-таки гораздо больше

​Я не слежу за публичными выступлениями министра, могу судить о его работе лишь по фактам - по реальной ситуации в образовании. Из положительного могу отметить два момента. Лучше стало с обеспечением детей учебниками - и за это большое спасибо, потому что раньше это была настоящая проблема. У нас в основном учатся дети малообеспеченных родителей, и покупать им учебники было просто не на что. Школа же просто не могла взять на себя обеспечение в полном объеме.
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

Дмитрий СОКОЛОВ, директор Горбатовской средней школы, Павловский район, Нижегородская область:

Чему-чему, а мобильности нас научили...

​Самое большее, что мы ждали от министра, - уменьшения количества бумаг, которые мы должны ежедневно писать и направлять в вышестоящие органы. Но, увы! Количество входящих документов огромно.
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

​Зинаида ЗАЙЦЕВА, учитель математики, Владимирская область:

Нет времени на беседу с ребенком

Я не слежу за тем, что обещает министр образования и науки и как он эти обещания выполняет. Потому что обещания, которые даются сверху, как правило, не имеют никакого отношения к жизни практиков. По крайней мере они претерпевают значительные изменения, пока идут «вниз».
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

Светлана ГОРИНОВА, учитель обществознания школы №7, Нижний Новгород:

Горы ненужных отчетов

​Честно признаюсь, я не помню, что нам обещал министр Ливанов, и вообще не уверена, вправе ли он что-то обещать. Но могу сказать, что за последние полтора года бумажный вал не только не убавился, но вырос значительно.
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

Сергей СЕДЫХ, директор лицея №5, Воронеж:

Поменьше бы путаницы в приказах

​Как директор, я больше ориентирован на выполнение уже изданных приказов и распоряжений, а то, что содержится в обещаниях, часто может там и остаться. Но некоторые пожелания к работе министерства и вопросы есть. Например, после принятия нового закона об образовании мы ждали документа под названием «Типовое положение об образовательном учреждении».
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

Алевтина КАБАКОВА, учитель русского языка и литературы, заслуженный учитель РФ, г. Калачинск, Омская область:

Зарплата на бумаге

​Дмитрий Ливанов заявлял, что «каждый ребенок должен учиться в комфортных условиях». Сегодня у нас в Калачинском районе закрыты все начальные школы, десять процентов сел, так же как по всей Омской области, не имеют автобусного сообщения. Дети ездят на школьных. В Тургеневке закрыли школу, хотя там было 12 первоклассников.
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

​Что желают святым?

Павел БАСИНСКИЙ, писатель («Максим Горький. Миф и биография», «Лев Толстой: Бегство из рая», «Святой против Льва. Иоанн Кронштадтский и Лев Толстой. История одной вражды»):
Учительская газета, 30 декабря 2014 года в 00:00

​Наши незабвенные

Денис МАТВЕЕВ, космонавт-исследователь:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.