Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Николай Черных, 28 декабря 2010 года в 00:00

Лыжная эстафета

Конкурс на лучшего снеговика

Пока наш сын Андрей был маленьким, мы устраивали для него инсценировку сказок. Актерами были мы с женой Ириной, две бабушки и два дедушки. Начинали со сказки «Про репку» и закончили «Щелкунчиком и мышиным королем» Эрнста Теодора Амадея Гофмана. И конечно, были разные конкурсы: кто больше прочитает стихов, сочинит их сам по заданным рифмам, отгадает по последним словам в стихотворной строке само стихотворение и его автора. Скажем, «одинокий», «голубом», «далекой», «родном». Отгадка - «Белеет парус одинокий в тумане моря голубом, что ищет он в стране далекой, что кинул он в краю родном» - Михаил Лермонтов. Или: «зеленый», «том», «ученый», «кругом». Ответ: «У Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том: и днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» - Александр Пушкин. Потом и Андрей стал устраивать викторины для нас. Как-то спросил: «У какого русского писателя три известных романа начинаются с буквы «о»? Это «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история», - сказал я уверенно. Но бывало, что и мы попадали впросак.
Эльвира Иванченко, 28 декабря 2010 года в 00:00

Дети - актеры, взрослые - зрители

Безудержная фантазия и творчество

Когда мои внуки еще в школе не учились, мы под Новый год устраивали им домашние утренники, которые Вася, Поля и Саша ждали с нетерпением. Нельзя, чтобы одни взрослые веселились, а дети были предоставлены самим себе. Но вот они подросли, пошли в школу, и тогда уже они стали готовить для нас концерты. Вася играл на скрипке, Поля - на фортепиано, часто с мамой Наташей в четыре руки, Саша, которая занималась в хореографической студии, танцевала. Ребята еще и пели втроем, читали стихи. И еще ставили шутливые сценки. Сооружали декорации, используя одеяла, старые занавески, шали, что-то рисовали на ватмане. Режиссерами были по очереди. Накануне шла репетиция: ребята запирались в соседней комнате, говорили шепотом, чтобы мы не узнали раньше времени, что они там затевают. Дети нас радовали и своей безудержной фантазией, и широтой кругозора, и даже постановкой самих сцен.
Маргарита Александрова, 28 декабря 2010 года в 00:00

​Сценарий по Андерсену

За месяц до Нового года в доме Игнатьевых обсуждали предстоящий спектакль, премьера которого состоится 31 декабря. В нем будут участвовать все: четверо детей, родители - Иван Владимирович и Ксения Петровна - и еще две племянницы и их папа и мама. А зрители - гости (их всегда собирается много в большом доме Игнатьевых) и соседи. На этот раз выбрали сказку Самуила Маршака «Двенадцать месяцев». Некоторым досталось по две, а то и по три роли. Сначала будут звучать стихи: о зиме, весне, лете, осени. Потом один за другим появятся братья-месяцы, а в конце приходит декабрь с елочкой, увешанной конфетами. Как дальше будут разворачиваться события - пока это тайна. Ну а прошлогодний спектакль, созданный по мотивам сказки Ганса Христиана Андерсена «Снежная королева», в течение нескольких месяцев показывали и в детском саду, и в школе, где учатся три старшие девочки Игнатьевых, и на даче для всей округи.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
консульский отдел посольства израиля в москве телефон
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.