Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Выжил - значит молодец!

Учебная программа углубленного курса «Лингвист» для 9-11-х классов

Я предлагаю программу углубления знаний, выработки прочных навыков и умений учащихся в устной и письменной речи, чтении, предусмотренных программой общеобразовательной школы.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Икс возле капусты

Краткая запись как способ научить правильно решать задачи в 5-7-х классах

Задачи бывают нескольких типов, отсюда и разные варианты составления краткой записи. Главная задача учителя математики - привить интерес к предмету, а этого можно достичь, если излагать вещи доступным для детского мышления способом и, конечно, выполняя большое количество практических занятий для усвоения и закрепления материала.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Чай с сушками в Поганкиных палатах

Справочная информация для самоходных путешественников по Псковской области

В №3 журнала «Учитель года» был опубликован первый материал из серии «Самоходные путешествия со школьниками», посвященный разработке путешествия по Ярославской земле.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Не отставай!

Учиться может любой человек

В этом номере мы завершаем публикацию главы из книги Гордона Драйдена и Джаннет Вос «Революция в обучении», посвященной обзору достижений в образовании Европы, Америки, Азии. Авторы рассказывают о том, как современная наука помогает человеку учиться всю жизнь, развивать творческие способности детей и взрослых.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Ношение усов и колец воспрещается

Правила поведения школьников образца 1871 года

До Октябрьской революции школьная программа была очень плотной. В перечне обязательных для изучения предметов помимо всем нам известных и до сих пор преподаваемых стояли еще: Закон Божий, совокупность латинского, греческого, немецкого, французского (английский не обозначен) языков, математическая география, отечествоведение (наряду с историей), природоведение (вместе с географией), черчение, рисование, чистописание.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Я не средство, а цель

Подходы к проектной деятельности школы

Основными параметрами образовательной модели конкретного образовательного учреждения являются содержание образования, т.е. умения и навыки, которые мы формируем у детей; организация обучения и воспитательной работы; критерии достижения образовательных целей. В основе образовательной модели лежат заранее разработанные концепция и подход к решению проблемы в целом.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
таможенный контроль и оформление товаров
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.