Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№42 от 15 октября 2019 года

pСколько бы ни говорилось о том, что у школы и родителей одна цель – развить и воспитать образованного, нравственного, активного гражданина, но согласие и понимание не всегда сопровождают эту задачу. В газету нередко обращаются как родители, обвиняющие учителя в предвзятом отношении к ребенку, так и педагоги с просьбой защитить от неправомерных требований родителей. Об этом Надежда Тумова размышляла во время дебатов и практикумов на II Общенациональном родительском форуме и об этом написала в своей статье.

pВ подмосковный образовательный центр "Созвездие" приходят с бедой и в то же время с надеждой. Ведь здесь бок о бок трудятся медики и педагоги, а у ребенка с ОВЗ появляется шанс вместе со специалистами добиться равных возможностей в учебе и реализации своего права на достойное будущее. О том, как мечты о настоящей инклюзии все-таки становятся реальностью, – в репортаже Лоры Зуевой и Михаила Кузминского.

p"В течение ближайших 10 лет мы увидим ренессанс профессии учителя. Из массовых профессий она станет одной из самых престижных. Это будет делом для креативных и амбициозных людей, огромным шансом для тех, кто приходит в школу сейчас. А еще это шанс на то, что туда придут люди, способные увлечь за собой", – уверен Ярослав Кузьминов. Читайте интервью ректора НИУ "Высшая школа экономики" в рубрике "От первого лица". Беседовал Арслан Хасавов.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Выжил - значит молодец!

Учебная программа углубленного курса «Лингвист» для 9-11-х классов

Я предлагаю программу углубления знаний, выработки прочных навыков и умений учащихся в устной и письменной речи, чтении, предусмотренных программой общеобразовательной школы.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Икс возле капусты

Краткая запись как способ научить правильно решать задачи в 5-7-х классах

Задачи бывают нескольких типов, отсюда и разные варианты составления краткой записи. Главная задача учителя математики - привить интерес к предмету, а этого можно достичь, если излагать вещи доступным для детского мышления способом и, конечно, выполняя большое количество практических занятий для усвоения и закрепления материала.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Чай с сушками в Поганкиных палатах

Справочная информация для самоходных путешественников по Псковской области

В №3 журнала «Учитель года» был опубликован первый материал из серии «Самоходные путешествия со школьниками», посвященный разработке путешествия по Ярославской земле.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Не отставай!

Учиться может любой человек

В этом номере мы завершаем публикацию главы из книги Гордона Драйдена и Джаннет Вос «Революция в обучении», посвященной обзору достижений в образовании Европы, Америки, Азии. Авторы рассказывают о том, как современная наука помогает человеку учиться всю жизнь, развивать творческие способности детей и взрослых.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Ношение усов и колец воспрещается

Правила поведения школьников образца 1871 года

До Октябрьской революции школьная программа была очень плотной. В перечне обязательных для изучения предметов помимо всем нам известных и до сих пор преподаваемых стояли еще: Закон Божий, совокупность латинского, греческого, немецкого, французского (английский не обозначен) языков, математическая география, отечествоведение (наряду с историей), природоведение (вместе с географией), черчение, рисование, чистописание.
Учительская газета, 23 декабря 2003 года в 12:00

Я не средство, а цель

Подходы к проектной деятельности школы

Основными параметрами образовательной модели конкретного образовательного учреждения являются содержание образования, т.е. умения и навыки, которые мы формируем у детей; организация обучения и воспитательной работы; критерии достижения образовательных целей. В основе образовательной модели лежат заранее разработанные концепция и подход к решению проблемы в целом.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
таможенный контроль и оформление товаров
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.