Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы пользуетесь на уроках старой доброй меловой доской?

Результаты

Текущий номер

Быть «универсальным солдатом» - это интересно

Важно помочь подросткам разобраться в жизни и в себе

номер 12, от 24 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Оксана Родионова, 16 декабря 2008 года в 12:00

Выйти за рамки

Ребенок должен учиться победно

Участник конкурса «Учитель года России» - человек, который так или иначе выбивается из ряда. Рядом с ним такие же замечательные профессионалы, такие же и даже более многоопытные коллеги, знатоки предмета. Но... Сделать больше, чем записано в программе, изменить привычный функционал учителя, предъявить иные требования к результатам обучения, чем те, которые адресованы среднестатистическому ученику. Выйти за рамки. Эта идея объединяет инновационные проекты, представленные на конкурсе «Учитель года России-2008» участниками самой малочисленной по количеству, но одной из самых важных по значению в системе образования группы - «Начальные классы».
Светлана Руденко, 16 декабря 2008 года в 12:00

ЕГЭ впервые за рубежом

У 24 российских вузов появится право на дополнительное испытание

В Российском новом университете состоялось двухдневное совещание Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) с представителями субъектов Российской Федерации. Одной из главных тем совещания стал единый государственный экзамен.
Учительская газета, 16 декабря 2008 года в 12:00

Куда исчезла лужа?

Разработка исследовательского проекта в начальных классах

Проект адресован учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня. Может быть реализован во время внеурочной деятельности за рамками предмета «Окружающий мир» по теме «Вода. Круговорот воды в природе».
Учительская газета, 16 декабря 2008 года в 12:00

Ямщик, не гони лошадей!

Коллективный образовательный проект во 2-м классе

Существуют три составляющих образовательного процесса: развитие, воспитание, обучение. Для современного человека действительно важно развитие его способностей, которые впоследствии помогут реализовать возможности и желания. Воспитание личностных качеств, чувств, нравственных норм поможет в будущем целостно воспринимать картину окружающего пространства. Процесс обучения занимает долгий период времени в жизни каждого, но объем полученных знаний, умений, навыков зависит от уровня развития и воспитания человека. Самое главное, что все три составляющих образования нельзя рассматривать как отдельно взятые. Связующим звеном должно стать общение. На мой взгляд, умение общаться помогает человеку быть гармонично развитой личностью. Конкурс «Лучший урок письма» побудил меня обратиться к работе над разными формами общения. Именно в начальной школе необходимо развивать умение слушать и слышать, видеть и смотреть...
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.