Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

По рубрикам:

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 18 декабря 2007 года в 12:00

Гимназия, где учат жить

Москва первой начала публичные отчеты школ - победителей конкурса инновационных образовательных учреждений в рамках нацпроекта «Образование». В этом году наиболее интересным был отчет гимназии №1529, которую возглавляет Марина Соловьева - правнучка Павла Флоренского. Конечно, в принципе какая разница, кто чей родственник. Но тут особый случай: гимназия №1529 назвала свою программу развития так: «Школа, в которой обучают искусству жить», а в качестве эпиграфа к своей работе взяла слова Павла Флоренского: «Жизнь пролетает как сновидение, и ничего не успеваешь сделать за мгновение жизни. Поэтому надо обучаться искусству жизни - самому трудному и самому важному: насыщать каждый час существенным содержанием и помнить, что он никогда не повторится». Как работает гимназия, где сегодня учатся не только москвичи, но и те, кто становится москвичами в силу тех или иных жизненных обстоятельств, рассказывает Марина СОЛОВЬЕВА.
Учительская газета, 18 декабря 2007 года в 12:00

И дети могут быть творцами

Публичный отчет гимназии был, конечно, общим для педагогов, родителей, представителей правоохранительных органов, ветеранов, то есть для всех, кто стал для учебного заведения неформальным социальным партнером и мог рассказать о его работе, дав, таким образом, непредвзятое мнение о всех направлениях этой работы. И все же главной составляющей отчета гимназии № 1529 стали совместные мастер-классы, которые дали ее педагоги, ученики и даже выпускники.
Учительская газета, 18 декабря 2007 года в 12:00

Литовский остров в столичном мегаполисе

1 сентября 1992 года, пятнадцать лет назад - в доме Юргиса Балтрушайтиса на Поварской улице открылась школа, которую все называли литовской. Она изначально была негосударственной - тогда еще школы с этнокультурным компонентом делали первые шаги. Это потом, через два года, школа получит статус государственной, свой номер - 1247 и название «Шальтинелис» - «Родничок». С самого начала школой руководит Сольвейга Прановна Валаткайте - заслуженный работник общего образования РФ.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.