Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы думаете, в каком возрасте следует начинать профориентацию учеников?

Результаты

Текущий номер

Максима Максима

Когда математика - легкий предмет

номер 32, от 11 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№32 от 11 августа 2020 года

pО питании детей в школах политики, чиновники, родители и сами ученики говорят каждый год. Периодически интернет взрывается комментариями о том, как и чем кормят наших детей. Но как же решить проблему? Дискуссию инициируют СМИ, ОНФ, детские омбудсмены, а воз и ныне там – в плохо оборудованных столовых, стаканах с остывшим чаем и холодных обедах, накрывать которые помогают дежурные школьники. О проблемах школьного питания – в материале Марии Голубевой.

pС школьной травлей так или иначе сталкивается практически каждый ребенок. Обидные прозвища, бойкоты и даже избиения. И тогда школьная жизнь превращается в ад, дети сбегают с уроков, обманывают родителей и даже уходят из дома. Об этом написано много книг, сняты берущие за душу фильмы. Однако травля непобедима. Почему? В чем ее коренные причины и кто виноват? Об этом наш новый выпуск рубрики "Эпицентр".

pРоссийское учительство замерло в ожидании 20 августа, когда будет объявлен формат нового учебного года. Замерло в ожидании и тревоге. Как минимум потому, что за 10 дней предстоит сделать в зависимости от формата очень многое, возможно, опять "перестроиться в марше", переписать рабочие программы и расписания уроков, перенастроить родителей, перекроить привычный график неурочной жизни. О тревогах и надеждах рассуждает Екатерина Тенютина, заместитель директора Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга.

pВ самом начале своей музыкальной творческой карьеры Валерий Сюткин играл в школьных ансамблях, иногда исполняя композиции The Beatles и Deep Purple – музыку, которая не очень-то приветствовалась в СССР. Как это отразилось на его дальнейшей профессиональной судьбе? Об этом, а также своей семье, любимых мелодиях юности и работе в проекте Первого канала "Голос" известный артист рассказал в эксклюзивном интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 14 декабря 2004 года в 12:00

Вопрос номера

Каким должен быть учитель информатики?

Лариса ЗЕНЧЕНКО, выпускающий редактор ГТРК «Брянск», мама школьника: Главное любовь и терпение. Даже не знаю, как ответить. Ведь учитель вообще должен обладать определенными качествами. Это звучит банально, но он должен любить детей, знать свой предмет и быть терпеливым. А это, как известно, - призвание и талант своего рода. Если он преподает информатику, значит, еще должен знать компьютер.
Наталья Алексютина, 14 декабря 2004 года в 12:00

Коротко о главном

На вторых ролях

Любой класс, оборудованный компьютерами, можно превратить в лабораторию. В этом уверены авторы прибора, который называется осциген.
Татьяна Морозова, 14 декабря 2004 года в 12:00

Лучший тренер - студент

Не так-то просто научить чемпиона

Ситуация, когда ученик - в данном случае студент лучше разбирается в компьютерных тонкостях, чем преподаватели, - известна в Санкт-Петербургском госуниверситету информационных технологий, механики и оптики (СПбГУИТМО известен в народе как ЛИТМО). Благодаря своим талантливым студентам ЛИТМО официально занимает первое место в России по результатам побед на чемпионатах мира по программированию (МГУ, к примеру, имеет лишь второе место) и неофициально первое в мире - по результатам выступлений за последние пять лет. В этом году студентов ЛИТМО, взявших «золото» на мировом первенстве программистов, лично принимал и поздравлял Владимир Путин. А совсем недавно литмовцы снова подтвердили мастерство, заняв первое место в полуфинале чемпионата мира и в четвертый раз выиграв звание чемпионов России. Но самое интересное, что тренируют юных чемпионов в основном не преподаватели, а студенты старших курсов. Поэтому неудивительно, что за комментариями на тему «продвинутых» преподавателей для «продвинутых» детей мы обратились к декану факультета информационных технологий и программирования СПбГУИТМО Владимиру ПАРФЕНОВУ, много лет курирующему работу сборных команд университета.
Дарья Журавленко-славянская, 14 декабря 2004 года в 12:00

Где жить: внутри или снаружи?

Как подружиться с вундеркиндом

Подобных интернатов для одаренных детей в естественно-научной области по всей России всего три. Первый находится в Москве при МГУ, второй в Санкт Петербурге, а третий в Республике Коми. В первые два юных вундеркиндов отбирают со всей страны, а в третьем учатся одаренные дети только из Республики Коми. Для регионального министерства это уникальное учебное заведение - визитная карточка. Призовые места всероссийских олимпиад, научно-практических конференций, турниров по программированию ежегодно увозят ученики именно Коми республиканского физико-математического лицея интерната.
Учительская газета, 14 декабря 2004 года в 12:00

Для борьбы со «знайками» все средства хороши!

Главное - правильно выбрать тактику

Началось! Вот он, явился. В очках и с кучей вопросов, на которые я не знаю быстрых ответов. «Дарья Игоревна, а почему в адресной строке Microsoft Internet Explorer набираешь www.chegototam.ru, а когда страница открылась, там уже http://www.chegototam.ru/index.html. Зачем нужно http и чем он отличается от ftp?»
Ирина Малинина, 14 декабря 2004 года в 12:00

Глубинка попала в Сеть

Деревенские учителя Нижегородчины не уступают городским

Самые первые 1035 компьютеров и 360 принтеров, пришедшие в 2001 году в Нижегородскую область, поступили в сельские школы. В Министерстве образования и науки региона особо отмечают очень правильное, грамотное отношение к этому процессу со стороны глав местного самоуправления.
Учительская газета, 14 декабря 2004 года в 12:00

Некорректные сравнения

Поставка техники - не самая главная задача

Нельзя сказать, что в Свердловской области процесс компьютеризации школ идет быстрее, нежели в других регионах России. Однако необходимо отметить, что у нас городские и сельские учебные заведения оснащаются компьютерной техникой равными темпами.
Дарья Журавленко-славянская, 14 декабря 2004 года в 12:00

«Узника» выпустили на волю

В Безукладовской школе Токаревского района Тамбовской области первый компьютер появился в 2000 году, тогда же, когда была запущена президентская программа компьютеризации сельских школ. Вначале он разделил участь большинства своих собратьев, единицами поступавших в учебные заведения. Опасаясь за ценную технику, администрация школы прятала ее в отдельном кабинете за железной дверью. Не дай Бог, воры украдут или ученики сломают. Да и работать с ней было некому - учителя компьютерной грамоты не знали и мало чему могли научить своих подопечных.
Учительская газета, 14 декабря 2004 года в 12:00

Настроение в цвете

Нужно работать на перспективу

Одним из элементов профессиональной компетентности современного педагога является владение информационно-коммуникационными технологиями. Из 312 педагогических работников Баевского района Алтайского края в 2000-2002 годах курсы повышения квалификации в области ИКТ прошли 23 педагога, 2003-2004 годах - 44, что составляет в итоге 22% от общего числа. В условиях модернизации образования требуется ускорить этот процесс. Как один из способов решения данной задачи - создание ресурсных центров дистанционного образования на муниципальном уровне. Это позволяет учитывать объективные сложности текущего момента:
Учительская газета, 14 декабря 2004 года в 12:00

Царевич Дмитрий жив!

Смутные времена в России в начале ХVII века. Урок истории в 10-м классе

Задачей современной системы образования является подготовка нового поколения к жизни в современных информационных условиях. Поэтому информатизация образования и внедрение новых информационных технологий в учебный процесс - составная часть современной школы. Информационные технологии обучения - процесс подготовки и передачи информации, средством осуществления которого является компьютер. Сегодня компьютер - мощный инструмент, позволяющий решать новые дидактические задачи, внося разнообразие в учебный процесс, значительно повышающий мотивацию обучения, помогающий более продуктивно внедрять личностно-ориентированное обучение, в частности метод проектов, проблемные, исследовательские методы, обучение в сотрудничестве. Компьютерные технологии позволяют структурировать и более лаконично отражать очень объемные по информации темы. Использование компакт-диска дает возможность обогатить изучаемый материал иллюстрациями и повысить мотивацию обучения.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.