Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 14 декабря 2010 года в 00:00

Не зарыть бы талант

Речевые способности можно развивать до 40 лет

Психологи хорошо знают, что человек, плохо представляющий себе цель своей деятельности, склонен принимать за нее все что угодно, чаще всего - что-нибудь промежуточное, не слишком важное. Догадываетесь, к чему я веду разговор? Конечно же, опять к ЕГЭ. Поскольку я преподаю русский язык, то - к ЕГЭ по русскому языку. И к тому, что школьные учителя, озабоченные подготовкой к ГИА и к ЕГЭ, чуть ли не с 6-го класса нередко забывают объяснить неразумным питомцам, что по-настоящему знать родной язык - это великое счастье, за которое стоит бороться.
Учительская газета, 14 декабря 2010 года в 00:00

Господин гражданину не товарищ

Культура речи, как известно, включает три аспекта: нормативный, коммуникативный и этический. Мой элективный курс «Речевой этикет» для учеников 8-9-х классов призван помочь подростку ориентироваться в современном мире, умело строя отношения. Современному подростку необходимо умение общаться. Часто он попадает в такие ситуации, когда от этого зависят и самооценка, и доверие. Например, как обращаться друг к другу, не знают даже взрослые.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.