Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Некоторые считают, что настоящего мужчину может воспитать только учитель-мужчина. Вы согласны?

Результаты

Текущий номер

Английский марафон

То, что кажется случайностью, на самом деле закономерно

номер 49, от 3 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 9 декабря 2008 года в 00:00

Интернет - в каждый школьный кабинет

Или как оценить развитие личности ребенка

Новые образовательные стандарты должны кардинально изменить облик российской школы. Главное их отличие от ныне действующих - обучение в школе становится более личностным. Школа теперь не просто дает знания, она становится ответственной за развитие личности ребенка, за то, каким человеком он выйдет в самостоятельную жизнь. Как оценить развитие личности ребенка, готовность выпускника к самостоятельной жизни? Как определить, насколько качественно сработал педагог, который должен дать не только знания, но и путевку в «высокотехнологичный конкурентный мир»? Чего для этого не хватает в школе? Впервые в новых стандартах прописаны требования к условиям обучения, то есть к обстановке, в которой ведутся уроки и внеурочные занятия. Но насколько эти требования соответствуют реальности? Эти и другие вопросы, возникшие при изучении федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, педагоги лицея №137 города Омска обсуждали за «круглым столом».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.