Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 11 декабря 2007 года в 12:00

Будущие студенты учатся в лицее

В конце ноября в лицее №1581 при МГТУ имени Н.Э.Баумана прошел очередной раунд дебатов «Зона риска» в рамках третьего московского чемпионата, организованного «Ядерной академией». Ребята лицея №1581 и школы №741 спорили на тему «Молодежь может влиять на развитие своего региона», а ученики школ №747 и №1861 бились над разрешением проблемы, стоит или нет человечеству лететь на Марс. В жюри дебатов работали представители Курчатовского института, Института проблем, безопасного развития атомной энергетики РАН, географического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, Российской государственной детской библиотеки, Детского дома творчества «Усадьба Трубецких в Хамовниках», а также методист лаборатории экспериментальной деятельности НМЦ ЦАО Сергей АРШИНОВ. Естественно, возникает вопрос: почему для организации таких дебатов «Ядерная академия» выбрала именно лицей №1581?
Марианна Егорова, 11 декабря 2007 года в 12:00

Молодежный ученический совет действует

19 сентября 2007 года прошел первый съезд председателей ученического самоуправления образовательных учреждений, организованный членами Молодежного ученического совета при поддержке Центрального окружного управления образования и Научно-методического центра ЦАО. В съезде принимали участие более 150 представителей 78 школ.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.