Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С каким чувством в основном вы ждете сейчас начала нового учебного года?

Результаты

Текущий номер

Сказка про доброго носорога

Именно с этим героем Бориса Заходера сравнивает себя Анна Корзунина

номер 31, от 4 августа 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№32 от 11 августа 2020 года

pО питании детей в школах политики, чиновники, родители и сами ученики говорят каждый год. Периодически интернет взрывается комментариями о том, как и чем кормят наших детей. Но как же решить проблему? Дискуссию инициируют СМИ, ОНФ, детские омбудсмены, а воз и ныне там – в плохо оборудованных столовых, стаканах с остывшим чаем и холодных обедах, накрывать которые помогают дежурные школьники. О проблемах школьного питания – в материале Марии Голубевой.

pС школьной травлей так или иначе сталкивается практически каждый ребенок. Обидные прозвища, бойкоты и даже избиения. И тогда школьная жизнь превращается в ад, дети сбегают с уроков, обманывают родителей и даже уходят из дома. Об этом написано много книг, сняты берущие за душу фильмы. Однако травля непобедима. Почему? В чем ее коренные причины и кто виноват? Об этом наш новый выпуск рубрики "Эпицентр".

pРоссийское учительство замерло в ожидании 20 августа, когда будет объявлен формат нового учебного года. Замерло в ожидании и тревоге. Как минимум потому, что за 10 дней предстоит сделать в зависимости от формата очень многое, возможно, опять "перестроиться в марше", переписать рабочие программы и расписания уроков, перенастроить родителей, перекроить привычный график неурочной жизни. О тревогах и надеждах рассуждает Екатерина Тенютина, заместитель директора Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга.

pВ самом начале своей музыкальной творческой карьеры Валерий Сюткин играл в школьных ансамблях, иногда исполняя композиции The Beatles и Deep Purple – музыку, которая не очень-то приветствовалась в СССР. Как это отразилось на его дальнейшей профессиональной судьбе? Об этом, а также своей семье, любимых мелодиях юности и работе в проекте Первого канала "Голос" известный артист рассказал в эксклюзивном интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Нина Пижурина, 7 декабря 2004 года в 12:00

В поисках утраченных смыслов

или Почему древние греки скрывали от большинства знания «эпистеме», культивируя знания «техне»

Встреча двух мощных университетов - Российского государственного гуманитарного (РГГУ) и Гуманитарного университета профсоюзов (ГУП) состоялась в Санкт-Петербурге по инициативе «Учительской газеты». Поводом стала наша публикация от 13 июля с.г. «Поколения homo faber». Известный политик, ректор, а в последние годы президент популярного вуза, профессор Юрий Афанасьев, отвечая на вопросы газеты, высказал свою точку зрения на состояние образования, общества, государства. Речь шла о том, какой тип человека взрастила современная цивилизация, культивирующая главным образом формализованные знания, необходимые специалисту. Прекрасно владея формами, человек теряет способность прорываться к смыслам, которые греки называли «эпистеме» - понимание. Эти знания не приносят прямой немедленной выгоды в современном мире, но только они, похоже, и делают человека существом одухотворенным, нравственным. Возможно, только они и могут привести к созданию устойчивого гармоничного общества. Как сказал, между прочим, в этой беседе Юрий Афанасьев: «Увидеть и сформулировать вопрос - значит почти решить задачу». В полном соответствии с этим тезисом большая группа профессоров и преподавателей питерских учреждений образования выразила желание эту проблему обсудить подробнее, уточнить, проанализировать. В роли гостеприимного хозяина выступил ректор ГУП, профессор Александр Сергеевич Запесоцкий, за что редакция приносит ему большую благодарность.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.