Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Виктория Молодцова, 7 февраля 2006 года в 12:00

Старший или ведущий?

Разработан проект концепции новой системы аттестации

По поручению Министерства образования и науки РФ в Академии социального управления (Московская область) разработан проект концепции новой системы аттестации школьных учителей. Коллектив разработчиков, предложивший иную, чем действующая, схему аттестации, возглавляет заслуженный учитель РФ, руководитель Центра качества образования Владимир СОЛДАТОВ.
Учительская Газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Советы профессора БЕЗРУКИХ

Как организовать занятия с дошколятами

Как организовать занятия с дошкольниками 5-6 лет? Формы занятий могут быть разными: не фиксированные по времени, не «привязанные» к одному месту и времени игры, рассказы, обсуждения и т.п. в обыденной жизни, но могут (а с 5-6 лет должны) быть специальные занятия, которые помогут ребенку научиться учиться.
Учительская Газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Юлия МИТЬКОВА, учитель дисциплины «Окружающий мир» средней школы № 33 города Смоленска

учитель года-2005 Смоленской области:Я так думаю

Я учусь в аспирантуре и часто слышу вопрос: «А зачем тебе это нужно?». В самом деле, зачем мне нужна тема «Формирование исследовательских компетенций учащихся при изучении курса естествознания в 5-6-х классах», чем поможет в педагогической деятельности эта научная работа? На конкурсе «Учитель года» было много тех, кто уже защитил кандидатскую диссертацию или пишет такую работу. Если коллеги решаются при довольно большой учебной нагрузке взять на себя еще и эту непростую работу, значит, действительно нам всем это нужно. Думаю, это помогает достичь неких вершин в профессии, но не столько личных, сколько необходимых для успешной профессиональной работы. Нельзя стоять на месте, чтобы жизнь и работа были интересней, нужно познавать что-то новое. На конкурсе мы обсуждали, что сегодня в школах много учителей, которые предпочитают работать по накатанному, использовать конспекты, уроки, созданные 6-7 лет назад.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.