Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 23 июля 2019 года

pКонтраст зарплат в образовании становится пугающим: в столице учителя могут получать более 100 тысяч рублей, а, например, в Республике Тыва - 5,6 тысячи... Чтобы свести концы с концами, школы продолжают собирать деньги с родителей. В то же время, по оценкам Института образования НИУ ВШЭ, с 2014 года в стране идет снижение удельных расходов на образование. Что же делать? Попытка ответа на вечный вопрос - в статье Игоря Смирнова.

pРасширение межнациональной коммуникации требует от молодого поколения уверенного знания иностранных языков. Однако без соответствующей мотивации и практики процесс обучения будет лишь имитацией. Но где практиковаться? С одной стороны, это более, чем очевидно, - в Интернете. Впрочем, есть и другие способы наладить учебное общение с носителями языка. О них - в рубрике "Образовательные технологии".

p"Никогда не думала, что написание детских стихов может приносить столько удовольствия… Это игра, это разрешение отказаться от сложности, это пространство, где можно смешить и самому смеяться, и это голос, которого я даже в себе не подозревала", - поделилась с нами своим открытием поэт Вера Полозкова. Читайте ее интервью в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Точка зрения

Захлебнулись волной СМИ

Аббревиатура СМИ сейчас известна всем и каждому. Однако многие даже не представляют ее настоящего значения. Радио, телевидение, газетные издания, журналы - это все воспринимается как должное, как «жевательная резинка» для мозгов, как способ убить избыток свободного времени. О доверии и отношении к СМИ как источнику помощи говорить сейчас неактуально. А актуально ли говорить о будущем СМИ вообще?
Всеволод Кузнецов, 7 февраля 2006 года в 12:00

Обратная связь

Городская игра «Дебаты»

В Волгограде уже третий год собираются лучшие команды города на городскую игру «Дебаты». Каждый раз тема для дискуссии выбирается очень тщательно: она должна быть актуальной и интересной для подростков. Последняя называлась так: «Реализация прав человека в России - декларация или реальность?!» Все команды прошли отборочный тур в районных играх, поэтому членам жюри пришлось нелегко.
Учительская газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Международный форум

Скромные итоги, нелегкие перспективы

Прошедший год проходил под девизом «Европейский год гражданственности через образование». Все это время устраивались конференции, семинары, «круглые столы» в Европе и в России. В середине ноября 2005 г. в Москве состоялся Международный педагогический форум «Гражданственность через образование», который как бы подвел итог того, что было сделано за такой сравнительно небольшой период. Организаторами его стали: Министерство образования и науки РФ, АПК и ППРО, Совет при Президенте РФ по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека, Комитет по международным делам Госдумы РФ, Совет Европы, Центр гражданского образования РФ. Участниками его были: заведующие кафедрами и преподаватели региональных институтов повышения квалификации работников образования, представители центров и лабораторий гражданского образования, неправительственные организации, зарубежные гости.
Учительская газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Школьное самоуправление

Игры в демократию

Школьное самоуправление в России сейчас выходит на новый, более высокий уровень развития. Ребята осознают необходимость участия в общественной жизни, ведь от того, как человек проявил себя в юном возрасте, очень часто зависят его дальнейшие жизненные успехи. Поэтому в школах все чаще выбирают органы ученического самоуправления.
Учительская газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Региональный опыт

Воспитание - процесс социальный

Сегодня часто говорят о том, что семья переживает крах, что ее заменит некая общность сексуально озабоченных людей всякой ориентации, мы глубоко уверены, что это не так, как и все институты нашего общества, семья оказалась сегодня предоставленной самой себе - «на семи ветрах». Но переживем и это. Нам кажется примечательным тот факт, что согласно опросам, проведенным в подростковой среде, первое место на шкале значимых ценностей занимает хорошее здоровье, а второе уверенно занимает счастливая семья, далее - образование, дружба, работа, карьера, счастье близких людей. И разве непонятно, почему семья в ряду приоритетов? Причины ясны: наличие своего дома, родных людей, которые поймут, утешат, поддержат, - это, возможно, именно то, что обеспечивает человеку хотя бы иллюзию безопасности, душевного комфорта в современных достаточно жестких условиях. Понятно, что далеко не каждая семья сегодня выполняет эту функцию. А значит, в таких условиях необходимо искать и находить «точки пересечения» различных организаций, занимающихся делами семьи, и умело их координировать. Учитывая, что нынешним детям, учащимся свойственны прагматичность мыслей и действий, раскрепощенность и независимость, большая информированность (через интернет, например), необходимо вырабатывать быстрее новые подходы, технологии во взаимодействии учителя и ученика, школы и семьи. И не просто восстанавливать «хорошо забытые старые» методы, формы работы с родителями, но и вырабатывать адекватные вызовам времени.
Елена Ушакова, 7 февраля 2006 года в 12:00

Презентация проекта

«Власть на селе»

Ребята нашей Астраханской области социальное проектирование считают любимым и увлекательным занятием.
Учительская газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Село преобразилось

Однажды ребята школы с.Байбек Красноярского района собрались и решили, что для всех нас очень важно жить в красивом и благоустроенном селе. Чтобы понять, согласны ли с ним остальные жители, провели опрос и написали мини-сочинения «Моя улица». Получили сведения о следующих проблемах сельских жителей:
Олеся Васильева, 7 февраля 2006 года в 12:00

У малышей появились старшие друзья

Ученики школы №22 г.Нариманова в рамках реализации социально-образовательного проекта «Гражданин» выбрали проблему межвозрастной коллективной деятельности. Почему именно эту? Был проведен социологический опрос среди учителей начальных классов, в процессе которого были заданы такие вопросы:
Учительская газета, 7 февраля 2006 года в 12:00

Чтобы зажечь сердца подростков

Любой учитель знает, что подростки - самая проблемная возрастная группа. Ребята этого возраста упрямо, порой грубо стремятся доказать свою значимость и самодостаточность. Что касается учебы, то она становится для них тяжкой обузой, наиболее важным становится общение, самореализация, самоутверждение. К взрослым они относятся свысока.
Василий Ятленко, 7 февраля 2006 года в 12:00

Первые шаги

В январе в Вологодской области проходили районные конкурсы социальных проектов школьников VI Всероссийской акции - «Я - гражданин России»

Созвучна этой тема еще одного проекта - «Надежды скрытые в душе...», который также посвящен возрождению, но уже старейшего дома в селе Большая Сизьма. Ребята из основной школы объединили вокруг идеи возрождения старейшего дома в их селе, который когда-то принадлежал семье священника сельской церкви («поповский дом» называют его жители села), большую группу энтузиастов и разработали на первом этапе проект благоустройства территории.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.