Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Людмила Атрощенко, 6 декабря 2016 года в 00:00

График роста… наглости

Необычные задания и образы оживляют урок

Ориентируясь на возрастные особенности детей, особенности мышления и памяти, я попробовала оживить теорию языка, используя на уроках рисунки с сюжетом на лингвистическую тему. Они способствуют реализации ведущей педагогической идеи, которая заключается в том, что эффективность обучения зависит от включения на уроке всех видов памяти и стимулируется познавательным интересом.
татьяна филатова, 6 декабря 2016 года в 00:00

Город, который люблю

Авторская программа «Мы - олекминчане» для младших школьников

Цели программы: - способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся; - пробуждать интерес к историческим и культурным ценностям олекминского края, учить бережно к ним относиться; - воспитывать любовь к природе родного края; - формировать гражданское самосознание, чувство гордости за достижения своих земляков; - воспитывать стремление к творческой деятельности по изучению, восстановлению, сохранению и приумножению материальных и духовных ценностей родного края.
Ольга Холина, 6 декабря 2016 года в 00:00

В роли будущих пап и мам

Занятие на тему «Уход за малышом»

Старший школьный возраст является сензитивным периодом для воспитания ценностного отношения к семье, которое включает в себя знания о ценностях семьи, личностную заинтересованность в создании семейных отношений, стремление к идеалу поведения. В этом возрасте у учащихся появляется чувство взрослости, происходят качественные изменения в самосознании, отмечается устремленность в будущее, усвоенные ранее привычки и установки, отношение к окружающим явлениям и людям постепенно складываются в принципы и нормы поведения, формируется мировоззрение. Все это создает благоприятную основу для формирования у школьников отношения к семье как к ценности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.