Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№28 от 14 июля 2020 года

pК организации ЕГЭ ежегодно привлекают огромную армию учителей. Хотя, по сути, для это работы требуются не педагоги, а контролеры, скрупулезно выполняющие инструкции. Собкор "Учительской газеты" Вера Кострова убеждена: ЕГЭ – мероприятие государственного уровня, поэтому государство должно заниматься его организацией так же, как избирательной кампанией или Всероссийской переписью населения – нанимать участников, достойно оплачивать труд, а не пользоваться почти бесплатной рабочей силой.

pНельзя заставить или навязать человеку познавательную деятельность. Мотивация – это центральное звено и "золотой ключик" на пути к образовательной успешности. Из чего состоит мотивация? Как она влияет на образовательный процесс? И, наконец, как повысить мотивацию школьника? Читайте в новом номере "Учительской газеты" большой материал Андрея Иоффе, заведующего лабораторией МГПУ, доктора педагогических наук, который недавно выпустил книгу "Мотивирующее обучение: теоретические вопросы и практические рекомендации".

pАлександр Суворов говорил: "Тяжело в учении – легко в бою". Смысл афоризма понятен, однако часто разумная идея доводится до абсурда: тяжело – значит эффективно; чем тяжелее, тем лучше. Что не так с представлениями о неприятностях как о благе? Как они могут навредить ребенку? В этом вопросе разбирался педагог-психолог Кирилл Карпенко.

pВ этом году коллектив группы "Моральный кодекс" отмечает 30-летие. Коллектив начал репетировать в 1989 году, а уже в 1990‑м вышла первая пластинка. За эти годы группа получила признание миллионной публики. Ее вокалист, легендарный музыкант Сергей Мазаев в эксклюзивном интервью "Учительской газете" рассказал о творчестве в нынешних реалиях, создании музыкальной школы и планах на будущее.

Архив статей выпуска

Светлана Потапова, 6 декабря 2016 года в 00:00

Нарисуйте нам существительное!

Есть вуз, где преподаватели учат студентов, как... писать шпаргалки

Можно ли в вузе применить систему развивающего обучения, которую мы обычно связываем со школой? Или наилучший вариант для высшего образования - поскольку оно предназначено для взрослых, сформировавшихся людей - чтение с кафедры необходимого материала с последующим запоминанием и выдачей верного ответа? Другими словами - полагается ли студенту вуза в том, что он изучает, сомневаться? Сопоставлять? Предлагать варианты? Спорить? Ответы на эти вопросы нашли в Новгородском филиале РАНХиГС.
Вадим Мелешко, 6 декабря 2016 года в 00:00

Особый случай

​Инклюзия

Готова ли наша школа работать с необычными детьми? Эту проблему обсуждали на Всероссийской видеоконференции «Разрушая барьеры: в моем классе учится ребенок с особыми образовательными потребностями». Мероприятие, организованное объединенной издательской группой «ДРОФА» - «ВЕНТАНА-ГРАФ» совместно с издательским домом «Первое сентября», прошло в московской школе «Ковчег» №1321, где накоплен богатый опыт обучения детей с ОВЗ.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.