Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какова ваша заслуга в высоких баллах ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Педагогический прием - монета и яблоко

Обществознание и история должны быть связаны с жизнью, убежден Евгений Фоменко

номер 37, от 10 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 17 сентября 2019 года

pЕще неделя, и в Грозном начнется финал Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2019. Масштаб мероприятий ожидается грандиозный, ведь конкурс отмечает в этом году свое тридцатилетие. О том, как рождалась и воплощалась в жизнь идея главного педагогического состязания страны, - в статье первого заместителя главного редактора "Учительской газеты" Ирины Димовой.

pКонкурс - это площадка качественного профессионального общения, новый творческий старт, шанс вновь поверить в свои силы, возможность найти друзей на всю жизнь... У "Учителя года России" множество смыслов. Именно о них размышляют учителя года разных лет в специальной рубрике "Конкурс в моей судьбе".

Архив статей выпуска

Татьяна Ефлаева, 8 декабря 2015 года в 00:00

Где мои 12 лет?

В «Мастерславле» можно стать сыщиком, художником и слесарем в одном лице

«Мам, ты только, пожалуйста, не подсказывай мне, куда идти. Я сам решу, что буду делать», - твердо отрезал сын, входя под своды «Мастерславля». В этом детском городе мастеров, что находится под землей в деловом центре Москвы, родители и дети меняются ролями. У пап и мам загораются глаза - как бы им хотелось сейчас забраться в кабину электропоезда и повести его вперед, а потом испечь сладкие булочки, исследовать под мощным микроскопом невидимое «нано», научиться жонглировать, стать банкиром на полчаса, исследовать место преступления и... да много чего еще самого невероятного! Но, увы, они здесь только зрители, восхищенно наблюдающие за деяниями своих чад. Те же, напротив, становятся предельно деловитыми и собранными. Здесь главные они.
Елена Рыжая, 8 декабря 2015 года в 00:00

​Отдам проект в хорошие руки

Что такое дополнительное образование: получение знаний и навыков или реализация права ребенка на выбор разных путей развития? Что ожидает от дополнительного образования общество, а что - государство? Каковы источники финансирования - это, должно быть, родители, бизнес, государство? Эти и многие другие вопросы обсудили в ходе коллоквиума на тему «Дополнительное образование в России», прошедшего недавно в «Мастерславле».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.