Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Татьяна Ефлаева, 8 декабря 2015 года в 00:00

Где мои 12 лет?

В «Мастерславле» можно стать сыщиком, художником и слесарем в одном лице

«Мам, ты только, пожалуйста, не подсказывай мне, куда идти. Я сам решу, что буду делать», - твердо отрезал сын, входя под своды «Мастерславля». В этом детском городе мастеров, что находится под землей в деловом центре Москвы, родители и дети меняются ролями. У пап и мам загораются глаза - как бы им хотелось сейчас забраться в кабину электропоезда и повести его вперед, а потом испечь сладкие булочки, исследовать под мощным микроскопом невидимое «нано», научиться жонглировать, стать банкиром на полчаса, исследовать место преступления и... да много чего еще самого невероятного! Но, увы, они здесь только зрители, восхищенно наблюдающие за деяниями своих чад. Те же, напротив, становятся предельно деловитыми и собранными. Здесь главные они.
Елена Рыжая, 8 декабря 2015 года в 00:00

​Отдам проект в хорошие руки

Что такое дополнительное образование: получение знаний и навыков или реализация права ребенка на выбор разных путей развития? Что ожидает от дополнительного образования общество, а что - государство? Каковы источники финансирования - это, должно быть, родители, бизнес, государство? Эти и многие другие вопросы обсудили в ходе коллоквиума на тему «Дополнительное образование в России», прошедшего недавно в «Мастерславле».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.